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在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.

探究一  M溶液中的溶質是什么?

(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是      ,②是CaCl2

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結論

 取少量M溶液于試管中,向其中滴加   

                 

               

 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為              

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

(3)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

 取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產生

“猜想一”不成立

他們的實驗結論是否正確?         ,理由是                              

(4)【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入      溶液

 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀

“猜想一”成立

                    

“猜想二”成立

                      

“猜想三”成立


探究一 (1)氫氧化鈣;(2)

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結論

 取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞

溶液變紅

 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

;(3)不正確,溶液中氫氧化鈉能與加入的少量鹽酸反應,即使溶液中有碳酸鈉也可能不產生氣體;

(4)

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入Na2CO3溶液

 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀

“猜想一”成立


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是(  )

A.將氣體分別通入澄清石灰水

B.將氣體分別通入石蕊試液

C.實驗三種氣體在水中溶解性

D.用燃著的木條分別伸入瓶內

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質變化過程中,包含了化學變化的是

A.鐵絲編成鐵網   B.冰塊制成冰雕  C.石油制成布料  D.木板制成桌椅

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是 (      )

事   實

解   釋

A

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

B

稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅

它們在水溶液中解離出的陽離子都是H+

C

濕衣服在陽光下晾曬變干

水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子

D

裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點燃其中的紅磷后,質量不變

反應前后瓶中分子總數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


構建知識網絡能幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系,請分析以下知識網絡圖,回答有關問題。

(1)則①中填寫            ,②中填寫        

(2)上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵,請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應的化學方程式

                                                        。

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科目:初中化學 來源: 題型:


燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關燃燒或滅火的說法錯誤的是

A、鈉可以在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣參與

B、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣

D、用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋁是生活中最為常見的金屬之一。關于鋁的“自我保護”能力極強的原因引起了同學們的極大興趣,紛紛提出自己的看法:①鋁的化學性質本來不活潑,難被腐蝕;②市場上的鋁材料通常是鋁合金,合金是不發(fā)生化學反應的;③鋁性質活潑,表面能產生一層結構致密的氧化膜。你所認同的

  A、①               B、②               C、③               D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是

A. 該反應屬于分解反應           B. 反應物和生成物中只有一種單質

C. 反應中共有兩種元素參與       D. 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據下圖裝置回答問題。

①儀器“a”的名稱是            。

②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗,還需補充的儀器是             ,化學方程式為                。

③在A-D的發(fā)生裝置部分,能隨時控制反應發(fā)生和停止的是            (填字母,下同),適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是            ,二氧化碳氣體的驗滿方法            。

④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D?理由是                   

⑤現(xiàn)取一定質量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應,生成0.2mol二氧化碳。請計算:

Ⅰ.參加反應的碳酸鈣的物質的量(根據化學方程式進行計算)

Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質量可能為          (填字母)。

A.16.0g              B.20.0g             C.24.0g             D.26.0g

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