選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO2(CO) | 通入適量氧氣、點燃 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入過量Fe粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
D、H2SO4能與過量Fe粉反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | B. | 該反應說明水是氫氣和氧氣組成 | ||
C. | 該電池不會造成環(huán)境污染 | D. | 該電池裝置把化學能轉化為電能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 28% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 88% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅,加熱溶液變成無色 | |
B. | 鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面變紅 | |
C. | 加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體 | |
D. | 向高錳酸鉀溶液中通入足量二氧化硫,溶液紫紅色變成無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 111 | B. | 14.6 | C. | 22.2 | D. | 11.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷是由碳和氫氣組成的 | |
B. | 甲烷分子由碳原子和氫原子構成 | |
C. | 甲烷在氧氣中只生成二氧化碳 | |
D. | 甲烷中碳元素和氫元素的質量比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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