【題目】用水壺?zé)序v時(shí)壺蓋被頂開(kāi).對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是
A.水沸騰時(shí)掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B.水受熱時(shí)分子間間隔變大,所占體積變大
C.水分解成氫氣和氧氣后總體積變大
D.水分子分解成氫原子和氧原子,粒子數(shù)目增多了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)為證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做上述哪些實(shí)驗(yàn)?(寫(xiě)序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋中不正確的是
A.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.1L大豆與1L小米混合總體積小于2L——分子間有空隙
C.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化
D.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是
A.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.稀有氣體可制成多種用途的電光源
D.綠色植物的光合作用吸收二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對(duì)A物質(zhì)來(lái)說(shuō),a點(diǎn)的意義是 。
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),可用圖上的 點(diǎn)表示,此時(shí)溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
(3)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒(méi)有晶體析出的是 物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機(jī)天線,F(xiàn)欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%,下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是____ _(填字母序號(hào));
A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性
(2)尿素的式量為_(kāi)___ _;
(3)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________,這種碳酸氫銨肥料的純度至少為_(kāi)__ __。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。
(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
(2)用試管刷刷洗試管時(shí),須 ,但用力不能過(guò)猛,以防損壞試管。
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