2.某;瘜W興趣小組想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),他們取一塊某礦山上的石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯的質量為10g),然后加入50g某濃度的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止,二者恰好完全反應,反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.
反應前反應后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和石灰石質量加入鹽酸質量反應后混合物質量
16g50g63.8g
(1)此石灰石樣品碳酸鈣的質量分數(shù)?
(2)向反應后過濾所得濾液中加入58.2.g水,則最終溶液中溶質的質量分數(shù)?
(3)若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石300噸,最后可得含雜質的生石灰多少噸.

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應前后的質量差即為反應生成二氧化碳的質量,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的判斷和計算.

解答 解:(1)設樣品中碳酸鈣質量為x,生成氯化鈣質量為y,
反應生成二氧化碳質量為:16g+50g-63.8g=2.2g,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100           111        44
x             y         2.2g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$,
x=5g,y=5.55g,
此石灰石樣品碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{5g}{6g}$×100%=83.3%,
答:樣品中碳酸鈣質量分數(shù)是83.3%.
(2)向反應后過濾所得濾液中加入58.2.g水,則最終溶液中溶質的質量分數(shù)為:$\frac{5.55g}{5g+50g-2.2g+58.2g}$×100%=5%,
答:溶液中溶質質量分數(shù)是5%.
(3)設反應生成二氧化碳質量為z,
 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
 100                         44
300t×83.3%        z
$\frac{100}{300t×83.3%}$=$\frac{44}{z}$,
z=110t,
若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石300噸,最后可得含雜質的生石灰質量為:300t-110t=190t,
答:最后可得含雜質的生石灰質量為190t.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生產一種重要的化工原料甲醇:試計算8.8kg的二氧化碳理論上可以制得含80%甲醇溶液的質量CO2+3H2$→_{加壓}^{釘-磷絡合物}$CH3OH+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗操作中錯誤的是( 。
A.
   蒸發(fā)結晶
B.
    檢查氣密性
C.
滴管用后不洗滌直接放回原瓶
D.
  塞緊橡皮塞

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小明取25g石灰石樣品放入燒杯中,再加入120g的14.6%的稀鹽酸,待反應結束后將燒杯中所得混合物蒸干得到固體27.2g(固體中不含結晶水,假設樣品中的雜質既不溶于水,不揮發(fā),也不與稀鹽酸反應).試計算:石灰石樣品中碳酸鈣的含量.(寫出必要的計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
①2個銀原子2Ag  
 ②4個硫酸根離子4SO42-
③氦氣He    
④3個亞鐵離子3Fe2+
⑤木炭完全燃燒化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
⑥碳還原氧化銅的化學方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.完全燃燒2.8克某有機物,生成8.8克CO2和3.6克H2O,下列對該有機物的判斷正確的是( 。
A.該有機物一定含碳、氫、氧元素
B.該有機物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質量比為6:1
C.該有機物的相對分子質量為46
D.該有機物的化學式為CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
【提出問題】
木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
【猜想與假設】(1)可能是CO.(2)可能是CO2
【設計實驗方案】
(1)檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是CO2不能供給呼吸.
他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下:


實驗現(xiàn)象實驗結論
A中固體由黑色變成紅色有Cu生成
B中黃色試紙沒有變藍沒有CO生成
C中通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁有CO2生成
【反思與評價】
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質,于是進行了如下實驗探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質?
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.
【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH>7說明氫氧化鈉溶液沒有變質
小李取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質
(1)小李同學認為小王同學的結論不科學,其理由是碳酸鈉溶液呈堿性.
(2)小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為白色沉淀.該反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質.為確定小張同學的猜想,應該對小李同學的實驗進行如下改進:向試管中加入過量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉.
(4)小王同學在測定溶液pH實驗中,由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH,你認為他測出該溶液的pH會偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【反思】
(5)該氫氧化鈉溶液變質的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
【拓展應用】
(6)要證明氫氧化鈉溶液是否變質,你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是HCl(填一種試劑即可,用化學式填寫).
(7)若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質應加入適量的Ca(OH)2(填化學式)溶液而除去.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列是生活中常見的一些變化,其中有一種變化與其它三種變化有著本質的區(qū)別,這種變化是( 。
A.蠟燭熔化
B.被雨淋濕的自行車上銹跡斑斑
C.冰塊制成冰雕
D.白酒口敞開,放置一段時間后質量變少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案