請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置，回答有關(guān)問題。

A          B        C            D           E
（1）若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ▲          ；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲ （填“A”、“B”或“C”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ▲         。
（2）若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   ▲  （填“A”、“B”或“C”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ▲          ；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應(yīng)盛放    ▲   （填試劑名稱），氣體從   ▲  端進(jìn)入（填“a”或“b”）；若最后用E裝置收集干燥的二氧化碳，氣體從   ▲  端進(jìn)入（填“c”或“d”）。
（1）2H2O2 ="===" 2H2O+O2↑      A      2KClO3=====2KCl+3O2↑
（2）C    CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O  濃硫酸   a    c
此題涉及到的知識點(diǎn)較多解題時(shí)要掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的特點(diǎn)，特別是C裝置涉及到反應(yīng)是氣體壓強(qiáng)的問題，要正確的分析實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化；混合物分離涉及到難溶性雜質(zhì)的分離要牢記操作步驟且知道題目是要得到哪一種物質(zhì)．最后涉及到洗氣瓶的使用，內(nèi)容物為液體的一般是氣體要長進(jìn)短出．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置要根據(jù)反應(yīng)物的不同選擇合適的裝置，制取氫氣與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置一般相同，但課本中這一裝置不利于控制反應(yīng)的進(jìn)行，因此又出現(xiàn)了諸如C一類的裝置，這類裝置要求能分析實(shí)驗(yàn)過程找到實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）．結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：B             、E            。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，用上圖儀器組裝一套制氣裝置，除選用上圖AC外，還需要選擇的儀器是    （填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ，若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)端通入。
（3）若用上圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置，你選擇的儀器是            (填編號)。
（4）右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與上圖儀器類比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號)            ，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合右圖裝置所示，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是          、             。

（5）某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整（畫在下圖中），圖中試劑a最好是        （選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請回答：

小題1:儀器①、②的名稱分別是：①_____     _____；②____       ______。
小題2:以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請寫出改正后的結(jié)果
                                                                          。
小題3:實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷：
CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3
可選用的發(fā)生裝置是         (填字母代號，下同)，可選用的收集裝置是         。
小題4:實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的氣體是            (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，收集該氣體的裝置是        。
小題5:實(shí)驗(yàn)室通常用如下圖所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥，洗氣瓶里面填裝的藥品可以是：           。
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．生石灰D．氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過1個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。請根據(jù)下列裝置，回答問題：

⑴寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①               ，②                。
⑵實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2，可選用裝置是       （填寫裝置序號）；
⑶用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡                   時(shí)，再開始收集；
⑷用高錳酸鉀制取O2 的文字表達(dá)式為                            ，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                     ；若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管有裂痕，可能的原因是                  （寫一點(diǎn)）。
若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為：a給試管加熱  b導(dǎo)管移出水面
c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈  f將反應(yīng)物加入試管
用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上；其操作的正確順序是： ___________。
⑸若分解過氧化氫制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式              可選用的發(fā)生裝置是          （填寫裝置序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①           ，②          ，③           。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是                      。
(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是           ，寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：                                           。
（4）．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底放上     或     ，目的是     。
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是       1          ；
硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是         2        ；
紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是       3                 。
(6) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。
制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰 加熱 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。
(7)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用           裝置(填字母編號)，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，請完成：
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，不能觀察到的現(xiàn)象是（   ）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
B．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光。
C．打開濃硝酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧。
D．用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字，白紙上的字跡會變黑。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請你從以上兩個(gè)方面各舉一例予以說明。
應(yīng)用氧氣：　　　                                    ；
隔絕氧氣：　　　                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒的是(    )
A．鐵絲B．鎂條C．紅磷D．木炭

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同步練習(xí)冊答案