【題目】如圖是鹽酸的標(biāo)簽,回答下列問題:
(1)用10mL該濃鹽酸可配制成3.7%的稀鹽酸多少克?_____
(2)稀釋此溶液時,如果量取濃鹽酸讀數(shù)時仰視,將造成什么后果?_____
(3)稀釋后的鹽酸可用于除鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】118g 稀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【解析】
(1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。
(2)量取濃鹽酸讀數(shù)時仰視,會使實際量取的液體體積比要量取的液體體積偏大。
(3)根據(jù)鐵銹的成分以及化學(xué)方程式的寫法來分析。
(1)設(shè)配成鹽酸的質(zhì)量為x,1.18g/cm3=1.18g/mL,則有1.18g/mL×10mL×37%=3.7%x,解得x=118g,故填:118g。
(2)若量取濃鹽酸讀數(shù)時仰視,會使實際量取的液體體積比要量取的液體體積偏大,配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故填:稀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。 完善這個知識網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中常見的物質(zhì),三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。
(1)若乙為易與人體血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體,則甲的化學(xué)式是_____,為防止乙引起的中毒,在室內(nèi)使用煤爐烤火取暖或使用燃?xì)鉄崴鲿r,要注意_____;
(2)若乙常用于改良酸性土壤,丙為一種常見的液體,寫出甲→乙的化學(xué)方程式_____;
(3)若甲、乙、丙為不同類別的物質(zhì),乙常溫下為氣體單質(zhì),則甲屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),丙→乙的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)。
A 反應(yīng)物的狀態(tài) B 氣體的密度
C 反應(yīng)的條件 D 氣體的溶解性
(2)實驗室部分裝置如圖(A﹣F)所示,請回答:
(提示:裝置C的多孔隔板,可以放置顆粒大小比孔徑大的固體)
下表是初中幾種常見氣體的實驗室制法,請你在橫線上的空白處填上答案。
反應(yīng)物 | 制取氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
大理石和稀鹽酸 | CO2 | B或____ | _____ |
鋅粒和稀硫酸 | H2 | B | D或 ____ |
高錳酸鉀 | O2 | ___ | E或D |
(3)實驗室常用高錳酸鉀來制取氧氣,其化學(xué)方程式為_____________ ;
(4)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快變紅色,原因是_____________。
(5)若使用圖1裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。若通過連接圖1和圖2裝置來測量氧氣的體積,應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的__________(填“a”或“b”)端相連。一段時間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示,則集得氧氣的體積是__________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是
① ② ③ ④
A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C. ③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語的讀法、寫法或意義完全正確的是 。
A.Al3+中數(shù)字“3”表示鋁元素的化合價為+3
B.3H表示3個氫元素,C60表示60個碳原子
C.FeO讀作氧化鐵,NO2讀作二氧化氮
D.C+O2CO2,可以讀作每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì),常用下面的流程進(jìn)行提純。下列說法正確的是( 。
A. 加入試劑a的順序可以是過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液
B. 加入試劑a后,將混合物過濾,得到的沉淀中除泥沙外還含有3種不溶物
C. 向溶液Ⅰ中加入的鹽酸也可以是過量的
D. 操作b的名稱為過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( )
A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g
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