【題目】將下列儀器或用品的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.

(1)用于夾持試管加熱的工具是________

(2)貯存固體藥品的儀器是________。

(3)取用粉末狀藥品的儀器是________

(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是________。

(5)用于夾持鎂條燃燒的儀器是________。

(6)加熱時(shí)隔在燒杯與酒精燈之間的用品是________。

【答案】d;e;f;b;c;a

【解析】

根據(jù)常見儀器的名稱和用途回答。

(1)用于夾持試管加熱的工具是試管夾,故選d;

(2)貯存固體藥品的儀器是廣口瓶,故選e

(3)取用粉末狀藥品的儀器是藥匙,故選f

(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是試管刷,故選b;

(5)用于夾持鎂條燃燒的儀器是坩堝鉗,故選c;

(6)石棉網(wǎng)主要用途是給底部面積大的容器加熱時(shí)防止受熱不均的。加熱時(shí)隔在燒杯與酒精燈之間的用品是石棉網(wǎng),故選a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)學(xué)習(xí)了之后進(jìn)行了如圖整理(部分反應(yīng)條件已略去)反應(yīng)②為石蠟的燃燒。以下(1)~(4)小題請(qǐng)選擇反應(yīng)①、、、④的序號(hào)填空:

(1)燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_______

(2)用來做測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的是________ ;

(3)劇烈燃燒,火星四射的是 _________

(4)燃燒時(shí)對(duì)空氣有明顯污染的是_________。

(5)請(qǐng)按要求填空:在反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙子,其目的是 ____________ , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水,科學(xué)研究離不開水.請(qǐng)你完成下列探究。

(1)探究一:用水作溶劑.在盛有5mL水和5mL汽油的兩只試管中分別加入1~2小粒高錳酸鉀,可觀察到的現(xiàn)象是______,結(jié)論:同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。該實(shí)驗(yàn)量取5ml液體需要用到的儀器是_______________

(2)探究二:用水區(qū)別物質(zhì).自選兩種白色固體,用水區(qū)別它們,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

兩種白色固體

主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論

_______

____

(3)探究三:溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶。

(查閱資料)熟石灰與碳酸氫銨、氯化銨混合研磨,生成有刺激性氣味的氣體;碳酸氫銨、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成無色無味的氣體;20℃時(shí),五種物質(zhì)的溶解度如下表。

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

Na2CO3

溶解度/g

36.0

21.0

37.2

9.6

21.5

相同溫度下,不同溶質(zhì)同時(shí)溶解在同一溶劑中,溶解度不變。

(提出問題)20℃時(shí),將11.7gNaCl15.8gNH4HCO3同時(shí)放入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,靜置,有晶體析出(溫度仍為20)。析出的晶體是什么?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨,無明顯現(xiàn)象,說明該晶體不可能_______。

②取少量晶體于試管中,加入_______,現(xiàn)象為生成無色無味的氣體。

③(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)析出的晶體是_______。

④(實(shí)驗(yàn)拓展)析出晶體的原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中“”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可以表示單質(zhì)的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取一個(gè)大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A.靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上。在陽光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用________來檢驗(yàn)氣體A,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________。

(3)通入氣體A的目的是________________。

(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)會(huì)________(填“越來越大”或“越來越小”);試管內(nèi)液面如圖所示時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓強(qiáng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組想探究“能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?”每個(gè)同學(xué)分別收集多瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水,然后用如圖所示的向上排空氣法收集,他能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣________,(填“能”、“否”)因?yàn)?/span>____________________

(2)乙同學(xué)也想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣________(填“能”“否”)因?yàn)?/span>____________

(3)丙同學(xué)想收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為20%的氧氣實(shí)驗(yàn),你覺得有無必要,____________(填“有”“無”),因?yàn)?/span>________________

(4)丁同學(xué)收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復(fù)燃,又收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為 60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃了,你覺得他下一步實(shí)驗(yàn)應(yīng)該做什么____________

(5)戊同學(xué)用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣應(yīng)如何操作____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問題:

第一周期

第二周期

第三周期

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______,②所示元素的元素名稱是______。

(2)的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是______,它處在元素周期表中第______周期。

(3)寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規(guī)律__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

1—1

1—2

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:取一定量的混合物,用1—2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

2—1

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2—2

1:10

混有很少量黑色物質(zhì)

2—3

1:11

混有極少量黑色物質(zhì)

2—4

1:12

無黑色物質(zhì)

2—5

1:13

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

(1)配平化學(xué)方程式:□C+□CuO高溫 □Cu+ □CO2______,這個(gè)反應(yīng)中CuO是______劑。

(2)實(shí)驗(yàn)1—2中,證明此產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是__________,寫出化學(xué)方程式______________

(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是:木炭與氧化銅反應(yīng)的最佳質(zhì)量比為_______

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