【題目】如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

A.某溫度下,向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B.用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣

C.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸

D.向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

【答案】B

【解析】A、氯化鈉溶液已飽和,所以再加入氯化鈉固體,氯化鈉不會(huì)溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量也不會(huì)改變,故錯(cuò)誤;B、催化劑只會(huì)改變反應(yīng)速率,不會(huì)影響生成物的量,故正確;

C、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸,金屬是過量的,所以金屬與酸反應(yīng)速率相同,鐵生成的氫氣多,應(yīng)為;故錯(cuò)誤;

D、由于中和反應(yīng)優(yōu)先發(fā)生,只有硫酸完全反應(yīng)之后,氫氧化鈉才能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,應(yīng)為,故錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽是( )

A.利用日曬,使海水分解

B.利用日曬,使氯化鈉的溶解度變小

C.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā)

D.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的氯化鈉蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C是金屬;D、E、F的溶液顏色各不相同;G是氣體;H、I是黑色固體,且I是磁鐵礦的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)根據(jù)已有的知識(shí)判斷,A、B、C的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> (金屬用A、B、C表示)。

(2)寫出化學(xué)式:G 。

(3)寫出化學(xué)方程式:

AF反應(yīng) ,

I與H反應(yīng) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。

(1)在降溫、加壓時(shí),二氧化碳會(huì)變成液體或固體,這是因?yàn)?/span> (從分子的角度分析),該變化屬于 變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中,滅火時(shí)再將其噴出,有 的作用。

(3)石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測定某種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該石灰石粉末8.0g,將100mL稀鹽酸分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):

序號(hào)

加入稀鹽酸的體積(mL)

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)

1

25

5.5

2

25

m

3

25

1.2

4

25

n

上表中,m= ,n= 。

該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

實(shí)驗(yàn)室里若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是(

A化學(xué)與能源

B環(huán)保與安全

石油、煤、天然氣都是可再生能源

推廣使用的乙醇汽油是一種新能源

使用可降解的塑料制品更環(huán)保

霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對(duì)不能食用

C化學(xué)與健康

D化學(xué)與材料

油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素

人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松

鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金

純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器b的名稱: b______ ______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式______________,收集較純凈的氧氣選用的裝置是_________(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,若要可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母),用E收集時(shí),驗(yàn)滿的方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列物質(zhì)會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變質(zhì)的是

A.水

B.食鹽水

C.酶

D.甲醛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是

A.煮沸可以使硬水軟化

B.地球表面淡水資源非常豐富

C.水可以溶解何物質(zhì)

D.明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究,探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種.

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是

【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)于二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3

【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是 .(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁.寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是

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