【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4雜質(zhì)依次加入的試劑有:①過(guò)量的Ba(OH)2溶液，②過(guò)量的X溶液，③過(guò)量的鹽酸。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出加入X溶液時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(2)加入①、②后所得溶液中除了氯化鈉還含有什么溶質(zhì)____?

(3)過(guò)濾操作應(yīng)排在什么位置_________?

【答案】 （或 ） NaOH、Na2CO3 在②之后③之前

【解析】

要除去NaCl溶液中的CaCl2、MgSO4雜質(zhì)，加入過(guò)量的氫氧化鋇，氫氧化鋇能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鋇，除去硫酸鎂，溶液中含有氯化鈣，氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故要除去氯化鈣，X溶液應(yīng)為碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳酸鈉還能與過(guò)量的氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，最后加入過(guò)量鹽酸，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。

（1）由分析可知，加入X溶液時(shí)，發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （或 ）；

（2）加入過(guò)量氫氧化鋇，，加入過(guò)量的碳酸鈉，，，碳酸鈉過(guò)量，故加入①、②后所得溶液中除了氯化鈉還含有碳酸鈉、氫氧化鈉；

（3）過(guò)濾應(yīng)在②之后③之前，因?yàn)棰佗谥卸加谐恋砩桑瑧?yīng)在②之后過(guò)濾，③中加入了鹽酸，鹽酸能與氫氧化鎂、碳酸鋇、碳酸鈣反應(yīng)，故應(yīng)在③之前除去，故填：在②之后③之前。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5， 銅<1.0mg. L-1，鐵<0.3mg. L-1，游離氯≥0.3mg. L-1等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的pH＝8時(shí)，表明自來(lái)水呈_____________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

（2）自來(lái)水廠(chǎng)常用的消毒劑有二氧化氯（CIO2 ）、漂白粉[Ca(CIO)2 ]、“ 消毒液”（ NaClO）等。工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為 ，制取“84消毒液” 是將氯氣通入燒堿溶液中，反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

（3）生活中對(duì)井水通過(guò)____________的方法既可以消毒殺菌，也可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+CO22MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火。根據(jù)鎂能在CO2中燃燒，同學(xué)們對(duì)鈉能否與用CO2反應(yīng)進(jìn)行探究。

（提出猜想）Na應(yīng)該也能在CO2中燃燒。

（實(shí)驗(yàn)）將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

（查閱資料）

①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH。

②Ba(OH)2溶于水，而BaCO3不溶于水。

③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)。

基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

①Na2O、C ②Na2CO3、C ③NaOH、C ④Na2O、Na2CO3、C通過(guò)理論分析，猜想_____（填序號(hào)）肯定是錯(cuò)誤的，理由是：_____。

（驗(yàn)證猜想）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）

①

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解，試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有_____

②

�、偎蒙蠈忧逡荷倭坑谠嚬苤�，加入_____；

_____

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

③

取②所得上層清液少量于試管中，加入_____。

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O

（結(jié)論）猜想④正確，所以鈉與CO2反應(yīng)生成Na2O、Na2CO3、C的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究有氣泡產(chǎn)生原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱(chēng)量，固體質(zhì)量為9.2g。

②將該9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗鹽酸50.0g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制如圖所示反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖。

根據(jù)提供的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列計(jì)算和分析：

(1)根據(jù)圖像可知，步驟②與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_______。

(2)步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_______。

(3)步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及步驟②與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和______(選填“大于”、“小于”或“等于”)所取的Fe的質(zhì)量8.5g。

(4)由上面實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析得出：Fe和CuSO4溶液反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生原因___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河南燴面作為面食的一種，遠(yuǎn)近聞名，除水外，其中所含最多的營(yíng)養(yǎng)素為____________。人體中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。用稀鹽酸除去鐵銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸D. 吸取和滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱固體混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為①____，若要制取并收集干燥的氧氣可選擇的裝置是②__(填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是①_____(填字母)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查裝置氣密性時(shí)，首先進(jìn)行的操作是②_____，然后，把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中，用手捂住錐形瓶的中上部，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體③____，壓強(qiáng)④____在壓強(qiáng)差的作用下部分氣體導(dǎo)出。反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的⑤__口(選填“①”或“②”)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱(chēng)：_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母），寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳，裝置C比B的優(yōu)點(diǎn)是_____________；用E裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____________（填“①”或“②”）端進(jìn)入。

（4）若要用D裝置干燥氫氣，可將氣體通入裝有____________（填試劑名稱(chēng)）的D裝置中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a處紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

B. a處的反應(yīng)為CO + FeO=Fe + CO2

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通CO后加熱

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案