下列圖示實驗操作錯誤的是( 。
| A. | 傾倒液體 | B. | 固體溶解 | C. | 泥水過濾 | D. | 鹽水蒸發(fā) |
液體藥品的取用;物質的溶解;過濾的原理、方法及其應用;蒸發(fā)與蒸餾操作.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷. B、根據溶解的操作分析; C、根據過濾操作解答; D、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高而使液體飛濺; |
解答: | 解:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作正確. B、溶解時用玻璃棒不斷攪拌,正確; C、過濾時要使用玻璃棒引流,錯誤; D、蒸發(fā)結晶要用玻璃棒不斷攪拌,防止液體外濺.故正確; 故選C |
點評: | 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證;掌握化學實驗的基本技能,才能安全、準確地進行化學實驗. |
科目:初中化學 來源: 題型:
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,對反應前后說法正確的是
A.固體中所含元素種類發(fā)生變化 B.氯元素的化合價保持不變
C.鉀元素質量分數在固體中減少 D.固體減少的質量等于產生氧氣的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質之間是相互聯系的,現有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質,它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題:
(1)分類是學習和研究物質及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準,按照物質的組成對六種物質進行分類,請將屬于下列分類結果的物質的化學式填寫在下面的虛線框內
(2)從上述物質中選擇滿足下列要求的反應
①若兩種物質反應能產生藍色沉淀,則其反應的化學方程式為:
②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式:
③為了證明上述物質中的酸與堿發(fā)生了化學反應,可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,
下列說法中不正確的是 ( )
A.該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質量的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈉是一種銀白色固體,投入水中與水劇烈反應,熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣.下列有關鈉的敘述不正確的是( 。
| A. | 金屬鈉應保存在煤油中 |
| B. | 鈉與水反應放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬 |
| C. | 金屬鈉的密度比水小 |
| D. | 鈉和水反應的化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關說法正確的是( 。
| A. | 現象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
| B. | 現象①②說明物質的燃燒需要達到一定的溫度 |
| C. | 現象②③說明物質燃燒需要氧氣 |
| D. | 現象③說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質的兩種鑒別方法都正確的是
序號 | 物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 點燃 | 聞氣味 |
B | 食鹽水和水 | 測pH | 蒸發(fā)結晶 |
C | 氫氧化鈉和碳酸鈣 | 加水溶解 | 加入鹽酸 |
D | 鐵粉和氧化銅粉末 | 用磁鐵吸引 | 加入稀硫酸 |
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