【題目】根據(jù)如圖回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用G裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”“b”)。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的裝置是_____,向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應(yīng)來制取乙炔氣體。已知該反應(yīng)比實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣劇烈,據(jù)此推測(cè)發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。

【答案】A; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; b BECE CO2+H2OH2CO3; 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 C

【解析】

1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置故填A(yù);高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故填2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若用G裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾牟灰兹苡谒,故?/span>b

2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,收集裝置選B或C,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置選E,故填BECE;向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,故填CO2+H2OH2CO3;若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,故填氣體的溶解度隨溫度的升高而減。

3)由題意可知反應(yīng)比較劇烈,需要控制反應(yīng)速率,裝置C中分液漏斗可以控制液體的滴加速度,從而控制反應(yīng)的速率,故填C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答下列問題。

(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

(2)實(shí)驗(yàn)室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。

(3)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強(qiáng)導(dǎo)電性”)。

(4)氫氣是公認(rèn)的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)還有______。

(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠要對(duì)買進(jìn)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),只有質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%才能合格,現(xiàn)取15g樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與98g稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2 +H2O),現(xiàn)將稀硫酸分4次加入樣品并記錄產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下;

加酸次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

產(chǎn)生氣體質(zhì)量

1.2g

1.2g

1.2g

0.8g

1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:_____g

2)判斷樣品是否合格,寫出計(jì)算過程(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,敘述正確的是  

A. 把燒杯放在鐵圈上直接加熱

B. 用氫氣還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)完畢,先停止通入氫氣,再停止加熱

C. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用排水法收集完畢后,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

D. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為21

④既可說明燃燒需要充足的氧氣,又能說溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要______,實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要______

紙火鍋見圖在一些城市悄然興起,據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無煙、無味;不會(huì)被火點(diǎn)燃。

①紙火鍋里的湯都沸騰了,與火接觸的盛放湯料的紙都沒有著火的原因是______;

②紙火鍋使用燃料的主要成分是酒精,請(qǐng)寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式______;

③紙火鍋的鍋底與固體酒精之間留有一定的縫隙,其原因可能是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示。

請(qǐng)回答以下問題:

裝置中標(biāo)有編號(hào)儀器的名稱:______,______。

以上______中選擇裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______填字母序號(hào),下同。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;收集裝置是______;驗(yàn)滿方法為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們都含有一種相同的元素;其中物質(zhì)AB組成元素相同且常溫下都是無色液體。相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:_____

(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

(3)A在生活中的用途有:_____ (寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)硒元素的質(zhì)子數(shù)為___________;相對(duì)原子質(zhì)量為___________;

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易___________(填“得”或“失”)電子變成___________(填“陰”或“陽”)離子。

(3)硒元素與第二周期的__________元素化學(xué)性質(zhì)相似。

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