實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是(　　)。

A．生產(chǎn)原料不同  B．制取產(chǎn)物完全不同

C．都是化學反應(yīng)  D．都利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（  ）

A．CO使人中毒                 B．澄清石灰水長期露置在空氣中

C．干冰變?yōu)槎趸細怏w        D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法．

已知：溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣．

方法1：由Ca（OH）2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：

（1）方法1中攪拌的目的是　　．請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式補充完整：

CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6　　═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是　　（填化學式）．

（2）方法2中氣體X是　　，實驗室常用　溶液來吸收．煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO2•8H2O，反應(yīng)的化學方程式為　　．該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在　　，獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是　（填化學式）．

（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高會造成氨水揮發(fā)外，還能　　．

（4）“綠色化學”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學”的是　　（填“方法1”或“方法2”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(　　)。

A．能供給呼吸  B．化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

C．具有可燃性  D．是空氣中含量最多的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)。

A．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B．物質(zhì)跟氧化合的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)

C．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．某反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則一定不是化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


在電解水的實驗中，正確的實驗現(xiàn)象是(    )

A.通電后，兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生；過一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1

B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2∶1

C.水是由氫、氧兩元素組成的

D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


在我們身邊的物質(zhì)中，屬于氧化物的是(    )

A.水         B.食鹽            C.酒精              D.空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關(guān)問題。

圖3-9

（1）實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗一得出的結(jié)論有：___________________________________________。

（2）實驗二（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：_______________________________________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：___________________________________________。

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗三（如圖乙所示）作為對比實驗，你認為有無必要？理由是：___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（    ）

Ａ．①④         Ｂ．②③         Ｃ．①⑤        Ｄ．             

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