【題目】如圖是電解水的實驗裝置,據(jù)圖回答

①電解一段時間后,______試管的水位下降快,它和另一端試管內(nèi)的氣體體積比為_______

②如何檢驗A試管內(nèi)的氣體_______

③在實際試驗中,氫氣和氧氣的體積比往往略大于2:1,是推測原因可能是_______

④寫出該反應的用文字表達式__________。由上述實驗證明了___________。

【答案】B 2:1 取出A試管,用帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,說明是氧氣 氫氣難溶于水,而氧氣不易溶于水,氧氣在水中溶解的比氫氣多 氫氣 + 氧氣 水是由氫氧兩種元素組成的。

【解析】

電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1

電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,故電解一段時間后,B試管的水位下降快,它和另一端試管內(nèi)的氣體體積比為2:1。

A試管生成的氣體為氧氣,故檢驗A試管內(nèi)的氣體的方法是取出A試管,用帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,說明是氧氣。

③在實際試驗中,氫氣和氧氣的體積比往往略大于2:1,原因可能是氫氣難溶于水,而氧氣不易溶于水,氧氣在水中溶解的比氫氣多。

④電解水生成氫氣和氧氣,反應的用文字表達式為水氫氣 + 氧氣,實驗證明了水是由氫氧兩種元素組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示氫氣和氧氣的反應微觀示意圖,試回答:

1)該反應的類型屬于___________反應;

2)在反應中氫氣分子變成___________,氧氣分子變成___________,它們相互結(jié)合形成新的分子是___________

3)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是___________,氧氣在化學變化中的最小粒子是___________,因此在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是___________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對蠟燭及其燃燒的探究:

結(jié)論:(1)①蠟燭燃燒產(chǎn)生黃白色火焰,放出熱量,受熱時熔化屬于_____變化。

②木條處于外焰的部分最先變黑,說明外焰溫度最_____。

③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成了水;蠟燭燃燒后還生成_____,該氣體能使澄清的石灰水變_____。

(2)白煙能重新燃燒,說明白煙主要是_____的固體小顆粒。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素在元素周期表中的信息,請根據(jù)信息回答下列問題:

(1)鈉元素屬于_____ (選填金屬非金屬”)元素;

(2)由鈉原子結(jié)構(gòu)可以知道,其原子核外有_____個電子層,在化學反應中鈉原子容易_____ (得到失去”)最外層電子,形成_____(填微粒符號)

(3)若某種鈉原子的相對原子量為23,則該鈉原子含有的中子數(shù)目是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學符號表示:

2個氫原子:_______________3個鋁離子:___________

2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應的序號填空。

①氧氣:_____________②鐵:______________③氯化鈉:____________

3)下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上: Ca2+ NO22NO2MgO2PO43-

表示分子個數(shù)的是___________;表示1個離子所帶電荷數(shù)的是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息

請認真分析表中信息,回答下列問題:

1)空氣中含量最多的元素名稱是_______,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。

2)如圖所表示的粒子符號為________,它的最外層電子數(shù)為____________。

3)由原子序數(shù)為813的兩種元素組成的化合物是__________________ (寫化學式)。

4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)量取蒸餾水的操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用_____(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.

2)圖AB、C三中觀察方式中正確的是_____(填序號),其讀數(shù)為_____mL.讀數(shù)會偏大的是_____.(填序號)

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【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:

編號

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集氧氣所需時間/s

實驗1

5

-

-

171

實驗2

5

二氧化錳

0.5

49

實驗3

5

氧化鐵

0.5

58

實驗4

5

氯化鉀

0.5

154

1)設(shè)置實驗1的目的是_________________________

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是________________________

3)寫出氯酸鉀分解的符號表達式:_________________________

4)由實驗_______和實驗_______對比可知,氯化鉀_________(填)催化作用;維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集氧氣,所需時間明顯少于171,解釋原因:___________.

5)若要證明氧化鉀是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后________不變和_________不變。

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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:

1)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻劃(如下圖所示),是為了比較二者的________(填序號)。

A硬度 B延展性 C密度 D顏色

2)驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的試劑組合設(shè)計方案不能達到實驗目的是________(填序號)。

A 溶液、Zn、Cu B 溶液、稀鹽酸溶液,Fe、Cu

C 溶液、溶液、Cu D 溶液、Fe、溶液

3)某化學興趣小組用盛有、的混合溶液進行了如圖實驗:

若向固體甲中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體甲中一定含有的物質(zhì)是________,加鋅粉時發(fā)生反應的化學方程式________(寫出一個即可)。

若濾液乙為無色溶液,請寫出濾液乙中含有的溶質(zhì)是________(填化學式)。

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