【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液.按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

回答下列問(wèn)題

(1)無(wú)色溶液A是______________,儀器C的名稱(chēng)是_____________

(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是___________;

(3)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;

(4)步驟⑤的操作名稱(chēng)是________,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)___________________。

【答案】 氫氧化鈉溶液 酒精燈; 證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng); NaOH+HCl═NaCl+H2O; 蒸發(fā) 停止加熱,用余熱烘干。

【解析】(1)酚酞溶液遇堿性溶液變紅,氫氧化鈉溶液顯堿性,稀鹽酸顯酸性。酒精燈是一種常用的加熱儀器。(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是證明鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(3)酸堿反應(yīng)生成鹽和水。(4)步驟⑤的操作是蒸發(fā),當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)停止加熱,利用余熱可使水分蒸干。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)

(1)檢驗(yàn)裝置B的氣密性操作:______________________________。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。如要收集干燥的氧氣,則需要A裝置,作用是___________。

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,所需儀器的連接順序?yàn)?/span>____________(從左至右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的方法制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水。若要制取一瓶甲烷,可選用的裝置有___________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_______(“a”“b”)端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A、B屬于相同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,C、D屬于不同類(lèi)別的純凈物,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系,(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)若C是種單質(zhì),A-C的化學(xué)方程式是__,B→A的基本反應(yīng)類(lèi)型是____。

(2)若C是一種非金屬氧化物,B-D的化學(xué)方程式是____,B→A的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

① 水是很好的溶劑。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問(wèn)題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

(g/100g 水)

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

I.兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化較大的是______

II.60℃時(shí),按圖示操作

A 中溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,C 中溶液的總質(zhì)量是_______g;

III.50℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各 100 g,分別加熱蒸發(fā) 10 g 水后,再恢復(fù)到 50℃, 則以下說(shuō)法正確的是______(選填編號(hào))。

a.有 NaCl 晶體析出,無(wú) KNO3 晶體析出

b.兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

c.剩余溶液的質(zhì)量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶體 3.7 g

② 鐵制品在潮濕空氣中容易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上除鐵銹的方法_________(用化學(xué)方程式表示)。

③ 某同學(xué)將一定質(zhì)量的 Zn 粉放入 AgNO3 與 Cu(NO3)2 的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:

I.步驟 b 中生成的無(wú)色氣體 X 是_________,濾液 N 中的溶質(zhì)是_____

II.步驟 a 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____(任寫(xiě)一個(gè)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AG為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,BD所含元素相同。請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,D____________。

(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。

(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下列框圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物。請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A C 。

(2)得到F溶液的操作的名稱(chēng)為: 。

(3)I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為: 。

(4)I是藍(lán)色沉淀,則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。小林設(shè)計(jì)了以下提純方案:

若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,請(qǐng)回答:

(1)試劑b的化學(xué)式是_____________

(2)操作過(guò)程中加適量稀鹽酸時(shí), 發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是________________。

(3)若所取粗鹽樣品中實(shí)際含氯化鈉的質(zhì)量為mg,除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng,則mn的關(guān)系是m _____n(”“=”“”),原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)圖Ⅰ中大理石的主要成份是___________________ (寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ ,

觀(guān)察到裝置Ⅲ中___________(上層或下層)蠟燭先熄滅)。

(3)乙同學(xué)利用Ⅳ圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________(填序號(hào),可重復(fù)選用)。

b端通氮?dú)?/span>

從分液漏斗中滴加適量水

a端通二氧化碳

將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,塞緊軟木塞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)部分固定裝置略)。

儀器 a 的名稱(chēng)___________; 裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②裝置 C 的作用___________;裝置 D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。

裝置 E 中固體由黑色變成亮紅色,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________;

裝置 F 是安全瓶,其作用是___________。

⑤把裝置 A 中換成酒精燈,可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。 試管中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

反應(yīng)時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

.共制得氧氣的質(zhì)量是_________g;

.參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_________mol(通過(guò)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

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