14．下列有關(guān)分子、原子的說法正確的是（　　）
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)
B．吹脹氣球----分子間的間隔變大
C．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
D．電解水生成H2和O2----分子分成原子，原子重新組成新分子

分析 A、根據(jù)分子、原子的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子也在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，吹氣的過程中分子間間隔變小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、電解水生成H2和O2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在某次復(fù)習(xí)課中，同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究．

（1）圖a是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，可以發(fā)現(xiàn)HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-，NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-，以此類推硝酸鋇在水中會(huì)解離出的離子是Ba2+、NO3-（填離子符號(hào)）．
（2）圖b是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O，用同樣的方式也能表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)2H++CO32-═H2O+CO2↑．
通過進(jìn)一步探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，可得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的實(shí)質(zhì)是離子交換的反應(yīng)，只要反應(yīng)物中某些離子濃度減小了（或不能大量共存），復(fù)分解反應(yīng)就可以發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．據(jù)報(bào)道，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一，請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；
（2）生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有在鐵表面涂一層油漆，在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬（用油擦拭鐵表面等）（答一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．向一定量的碳酸鈉溶液中加入105g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到5g白色沉淀和200g濾液，計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．前不久，霧霾調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》引起社會(huì)強(qiáng)烈反響．下列措施不能對(duì)霧霾的治理起到積極作用的是（　　）
A．焚燒秸稈增進(jìn)土壤肥力B．推廣使用天然氣
C．加大汽車尾氣檢測力度D．發(fā)展城市公共交通

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂固體
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)．
（1）下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是D．
A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子     B．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子發(fā)生了改變
C．分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大      D．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
（2）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如圖2

該反應(yīng)過程中，屬于氧化物的是SO2、H2O（寫出化學(xué)式），并請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2═2H2O+3S↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）自己動(dòng)手做饅頭，快樂又美味，做饅頭的方法有好多種，有種方法是用干酵母，將面粉經(jīng)過發(fā)酵后再蒸熟，蒸好后，饅頭中有許多小孔，吃起來松軟可口，其主要原因是分解面粉中的葡萄糖同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹；
（2）另一種方法是用碳酸氫鈉（小蘇打）來做饅頭，某碳酸氫鈉溶液PH值為7.6～7.8，則下列說法正確的是BC（選填相關(guān)字母）
A、碳酸氫鈉也就是食鹽           B、碳酸氫鈉溶液屬于堿性溶液
C、碳酸氫鈉屬于可溶性鹽         D、該溶液中的陰離子只有氫氧根離子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案