【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_______7 （填“大于”或“小于”或“等于”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將___________（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入___________中。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí)，此時(shí)該溶液中的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。

（4）將8Og 10%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸相混合，滴入幾滴石蕊溶液，溶液呈紫色，則稀鹽酸的質(zhì)量為__________73g（填“大于”或“等于”或“小于”）。

【答案】 等于 NaOH+HCl=NaCl+H20 氫氧化鈉溶液 鹽酸 HCl和NaCl 等于

【解析】(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈中性，pH=7；反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O；(2)根據(jù)曲線判斷，溶液的pH逐漸增大，是向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液；(3)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氫氧化鈉溶液的體積為5mL時(shí)，溶液仍為酸性，所以是氫氧化鈉只和部分鹽酸反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為：HCl、NaCl；(4)將8Og10%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸相混合，滴入幾滴石蕊溶液，溶液呈紫色，說明兩者恰好完全反應(yīng)，設(shè)需要稀鹽酸的質(zhì)量為x，則：

HCl+NaOH=NaCl+H2O

35.5 40

x=73g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭養(yǎng)觀賞魚時(shí)會在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加�！棒~浮靈”

主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2)，俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對其進(jìn)行探究。

Ⅰ. “魚浮靈”的性質(zhì)研究

實(shí)驗(yàn)1：取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管，木條_____________，說明有O2生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中上層清液，測得溶液pH > 7，說明溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有_________生成。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下：

【查閱資料】 異丙醇為有機(jī)溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

穩(wěn)定劑中MgCl2和 Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。濁液中加入異丙醇的作用是________。

Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品過碳酸鈉（xNa2CO3 yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。

⑴實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。

⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________；

E裝置的作用是________________________________________。

⑶若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”）。

⑷實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g，則x : y =_______。 (寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)人類使用的化石燃料主要是煤、石油和________________，直接燃煤會形成嚴(yán)重的酸雨，酸雨是指pH小于______________的降水；

(2)為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①以上4種物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是________________(填化學(xué)式)；

②在反應(yīng)中C與D質(zhì)量比為____________________；

(3)氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖：

①反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為___________________；

②寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)的Ⅱ化學(xué)方程式：_____________；

③在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是

A. 向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B. 除去溶液中混有的少量，可加入適量的，充分?jǐn)嚢韬筮^濾

C. 、、、四種離子可在的溶液中大量共存

D. 將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下:

回答問題：

（1）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________。該反應(yīng)的基本類型屬于____________反應(yīng)。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________。

（3）整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來，受到年輕人歡迎，讓我國飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時(shí)解離出的陰離子都是___________（填離子符號）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_________，

現(xiàn)象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣組學(xué)生海邊鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下圖探究：

(1)操作③的名稱是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分別為__________，_________。

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______(填序號)

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了 ③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為______．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________．

③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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