實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認(rèn)為應(yīng)該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果（   ）

A. 猜想假設(shè)    B. 上網(wǎng)查資料    C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)   D. 交流討論

C 【解析】 A、猜想假設(shè)只是對(duì)問題的可能性進(jìn)行合理的推測，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤． B、上網(wǎng)查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持，不能通過猜想假設(shè)確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯(cuò)誤． C、通過進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法正確． D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善，不能代替...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B. 人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖

C. 為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

D. 青少年長期偏食、挑食不利于身體健康

C 【解析】A、蛋白質(zhì)是人體細(xì)胞的重要組成成分，故處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，正確； B、油脂是人體的備用能源，如過多的攝入油脂，不能被人體完全消耗，就會(huì)儲(chǔ)藏起來，使人體變的肥胖，正確； C、人體缺乏某些元素會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，但是要合理的攝取，不能過量的攝入，錯(cuò)誤； D、青少年長期偏食、挑食會(huì)出現(xiàn)人體缺乏部分營養(yǎng)物質(zhì)，故不利于身體健康，正確。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：簡答題

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問題．

方法一：2KClO32KCl+3O2↑

方法二：2H2O22H2O+O2↑

（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的________；

（2）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是________。

催化劑 反應(yīng)無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單 【解析】 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的不同方法與比較。這兩種方法都使用到了二氧化錳固體，其反應(yīng)前后并沒有發(fā)生化學(xué)變化，起到催化作用，即作為催化劑。常溫下分解過氧化氫水溶液的方法不需要加熱，節(jié)約能源且操作簡單，產(chǎn)物是水和氧氣，對(duì)環(huán)境無毒無害，十分環(huán)保。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：填空題

固體藥品通常保存在________，見光易分解的物質(zhì)，應(yīng)保存在________；用剩的藥品不能________，________，________；要放入________．

廣口瓶；棕色瓶；放回原瓶；隨意丟棄；帶出實(shí)驗(yàn)室；指定的容器內(nèi) 【解析】 固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙，塊狀藥品用鑷子夾取；對(duì)見光易分解的物質(zhì)應(yīng)存放在棕色瓶中；實(shí)驗(yàn)室里用剩的藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

下列儀器可直接加熱的是（　　）

A. 試管 B. 細(xì)口瓶 C. 集氣瓶 D. 量筒

A 【解析】 通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等；A、試管可以用于直接加熱，故選項(xiàng)正確；B、細(xì)口瓶不能用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、集氣瓶不能用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、量筒不能用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室需要收集一試管CO2，最好選用的裝置是

A. B. C. D.

A 【解析】 試題二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，又由于二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)該用向上排空氣法收集，排空氣法收集氣體的時(shí)候，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部。故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 ( )

A. 倒入少量澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B. 將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C. 倒入少量紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D. 將燃著的木條插入集氣瓶口，觀察是否立即熄滅

A 【解析】 A、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，能證明氣體是二氧化碳，所以正確；B、將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅，如果是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w，都會(huì)熄滅，所以錯(cuò)誤；C、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象，所以錯(cuò)誤；D、將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，只能說明集氣瓶收集的不支持燃燒的氣體不滿，不能說明是二氧化碳，故錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

安全問題不容忽視。下列說法或做法符合安全要求的是（ ）

A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)

B. 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物

C. 冬天在室內(nèi)用炭烤火取暖時(shí)，關(guān)閉門窗

D. 霉變花生清洗干凈后再食用

A 【解析】 A、進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)，可根據(jù)燈火燃燒情況判斷氧氣是否充足，防止人進(jìn)入后缺氧窒息，正確；B、工業(yè)鹽亞硝酸鈉具有毒性，不能用來烹調(diào)食物，錯(cuò)誤；C、炭燃燒時(shí)可能因不完全燃燒生成一氧化碳，導(dǎo)致人體中毒，故冬天在室內(nèi)用炭烤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，錯(cuò)誤；D、霉變后的食物及時(shí)清洗后也不能使用，錯(cuò)誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：簡答題

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答。

⑴根據(jù)圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律__________________。

⑵圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因______________。

⑶圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是_________，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈______（填“酸性”或“堿性”）。

Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞變紅堿性 【解析】 (1)由圖1可得知，反應(yīng)前有一個(gè)由2個(gè)Cl原子構(gòu)成的Cl2分子、兩個(gè)由1個(gè)Na原子與1個(gè)Cl原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的NaClO2分子，而反應(yīng)后有兩個(gè)由1個(gè)Cl原子和2個(gè)O原子構(gòu)成的ClO2分子、兩個(gè)由1個(gè)...

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