分析 (1)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分.
(3)根據(jù)把硬水軟化成軟水的方法分析.
(4)根據(jù)防止鐵制品銹蝕合理的做法分析.
(5)根據(jù)洗滌劑去污的原理解答.
解答 解:(1)水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:物理.
(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng),故填:分子不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是煮沸,故填:煮沸.
(4)①把菜刀放置于潮濕的地方,容易生銹,故錯(cuò)誤;②給自行車支架噴油漆,隔絕氧氣,可以防止生銹,故正確;③給自行車鏈條涂油可以防止生銹,故正確,故選:②③.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用,故填:乳化.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 托盤天平、10mL量筒 | B. | 托盤天平、50mL量筒、燒杯、玻璃棒 | ||
C. | 托盤天平、燒杯、玻璃棒 | D. | 100mL量筒、燒杯、玻璃棒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 金屬氧化物 |
化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、CuSO4、HCl、NaCl | B. | Na2SO4、KNO3、NH4Cl、K2CO3 | ||
C. | Ca(OH)2、NaNO3、MgCl2、AgNO3 | D. | HNO3、Ba(OH)2、NH4HCO3、ZnSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 54 | 17 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 10 | 0 | 2 | x |
A. | x為89 | B. | 參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20 g | ||
C. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | D. | 甲物質(zhì)全部反應(yīng)完 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用的試劑盒方法 | |
A | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 溶液中通入CO2,再過濾 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 點(diǎn)燃 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 先加入適量鹽酸,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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