13.關(guān)于通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成
B.生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1
C.實(shí)驗(yàn)前加入少量氫氧化鈉,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.通電分解9克水,可得到1克氫氣、8克氧氣

分析 由正氧負(fù)氫,氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,以及實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解決此題.

解答 解:
A、該實(shí)驗(yàn)證明了水的元素組成,水是純凈物不可能含有兩種物質(zhì),故錯(cuò)誤.
B、電解水時(shí)會(huì)生成氫氣與氧氣,其體積比是2:1,故正確.
C、實(shí)驗(yàn)前加入少量氫氧化鈉,可以分離出自由移動(dòng)的離子,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故正確.
D、電解水時(shí),水、氫氣與氧氣的質(zhì)量比為9;1:8,通電分解9克水,可得到1克氫氣、8克氧氣,故正確.
答案:A

點(diǎn)評(píng) 此題詳細(xì)考查電解水的實(shí)驗(yàn),電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為:正氧負(fù)氫一比二,這里的比是體積比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.廢鐵屑可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵.若消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸49t,可制得硫酸亞鐵固體多少?lài)崳浚?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,
①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案:在集氣瓶?jī)?nèi)放足量紅磷,塞緊橡皮塞,用放大鏡聚集太陽(yáng)光來(lái)引燃紅磷,待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾.如果實(shí)驗(yàn)成功,那實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的主要現(xiàn)象有產(chǎn)生大量白煙、水倒吸入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積.

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)方案:將足量鎂粉點(diǎn)燃后放入鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出鎂粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿(mǎn)整個(gè)鐘罩,已知鎂是一種很活潑的金屬,請(qǐng)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因鎂不僅和氧氣反應(yīng),還與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng).如果將圖2中鎂粉換成碳粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),則不能 (能或不能)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.
③丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)方案:反應(yīng)容器是由兩個(gè)針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng),容器內(nèi)留有30mL空氣.加熱等銅絲的溫度升高后,交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞,觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)(反應(yīng)方程式:2Cu+O2 $\stackrel{△}{→}$ 2CuO),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前容器內(nèi)空氣體積反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
Ⅰ.反應(yīng)后容器內(nèi)氣體體積X理論上為24mL.
Ⅱ.如果反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得容器內(nèi)氣體體積為28mL,假設(shè)裝置氣密性完好,那造成實(shí)驗(yàn)有誤差的原因可能是銅絲過(guò)少 (試舉一個(gè)即可).
④十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖4,實(shí)驗(yàn)原理是汞與氧氣在加熱條件下會(huì)反應(yīng)生成紅色的氧化汞粉末.當(dāng)年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后,還繼續(xù)加熱了12天才停止實(shí)驗(yàn),他這樣做的理由是為了保證把裝置內(nèi)的氧氣全部反應(yīng)完.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集完氣體先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈.
(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置甲
(3)乙裝置收集氧氣時(shí)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱 (答兩點(diǎn))產(chǎn)物不污染環(huán)境;操作簡(jiǎn)單.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在日常生活中,同學(xué)們常常見(jiàn)到下列一些變化,其中屬于物理變化的是( 。
A.食物腐敗B.菜刀生銹C.碘受熱升華D.紅磷燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.交警常用一種裝有某物化合物R的“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中是否含有酒精,其反應(yīng)原理是:C2H5OH+4R+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2+9H2O
若司機(jī)呼出的氣體中含有酒精,R會(huì)由紅色變?yōu)榫G色.試判斷R的化學(xué)式應(yīng)為( 。
A.Cr2O3B.CrO3C.CrSO3D.CrS

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.明礬是一種白色晶體(見(jiàn)如圖),可用于炸制油條、自來(lái)水廠凈水等,其化學(xué)式為KAl(SO42•12H2O,試根據(jù)明礬的化學(xué)式完成下列各題.
(1)明礬的相對(duì)分子質(zhì)量是474;
(2)明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.7%;
(3)50kg明礬中含鋁元素的質(zhì)量是2.85kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.黃酮素由三種元素組成
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①H    ②Fe2+    ③Cu    ④P2O5    ⑤Fe3+   ⑥NaCl.
A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
D.②⑤是不同的離子,所以它們的質(zhì)子數(shù)不相同,化學(xué)性質(zhì)也不相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案