【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.石灰水 B.不銹鋼 C.煤炭 D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水,2013年8月起,浦東居民全部喝上了青草沙優(yōu)質(zhì)水。
①在圖1中,氯氣的作用是 ,出廠水是 (填“純凈物”或“混合物”)。
②圖2的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,檢驗(yàn)a管中氣體的方法是 。
③青草沙水含氯化鈉、氯化鉀和硫酸鋰等礦物質(zhì)。
根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
Ⅰ.隨溫度升高,硫酸鋰溶解度的變化趨勢(shì)是 。
Ⅱ.40℃時(shí),12g氯化鉀固體溶于25g水中,成分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
Ⅲ.上圖中P點(diǎn)的含義是 。
Ⅳ.分別將100g氯化鈉、硫酸鋰的飽和溶液從80℃降溫至10℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 。
A.兩者均為飽和溶液
B.溶液質(zhì)量:氯化鈉<硫酸鋰
C.溶劑質(zhì)量:兩者相等
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):氯化鈉>硫酸鋰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子 ;(2)鐵離子 ;
(3)地殼中含量最多的元素 ;(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ;
(5)碳酸氫銨 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示.
(1)氯化銨屬于化學(xué)肥料中的________(填字母).
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化銨具有的性質(zhì)是________(填字母).
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(3)現(xiàn)有氯化銨、磷礦粉[Ca3(PO4)2]、硝酸鉀三種化肥,區(qū)別他們的方法
是________.
(4)施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與________(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)
混合使用,以防降低肥效.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說(shuō):
(1)這包化肥是________肥,能促使作物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_(kāi)_______kg.
(2)該化肥________時(shí)容易分解,在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出三種化肥的名稱:A________;B________;C________.
(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,________(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)彼此多處相似的是 ( )
A、CO、CO2 B、C、CO2 C、C、CO D、O2、CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體,其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是
A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等
D.乙和丙中所含原子種類(lèi)相同
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