20.秋水仙堿(化學(xué)式C22H25NO6)一種生物堿,因最初從百合科植物秋水仙中提取出來,故名,也稱秋水仙素.純秋水仙堿呈黃色針狀結(jié)晶,熔點(diǎn)157℃.易溶于水、乙醇和氯仿,味苦,有毒.秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期.這種由秋水仙堿引起的不正常分裂,稱為秋水仙堿有絲分裂.在這樣的有絲分裂中,染色體雖然縱裂,但細(xì)胞不分裂,不能形成兩個(gè)子細(xì)胞,因而使染色體加倍.自1937年美國(guó) 學(xué)者布萊克斯利(A.F.Blakeslee)等,用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數(shù)獲得成功以后,秋水仙堿就被廣泛應(yīng)用于細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)的研究和植物育種中.
(1)根據(jù)上述材料,寫出一點(diǎn)秋水仙堿的物理性質(zhì):呈黃色針狀結(jié)晶
(2)下列有關(guān)秋水仙堿的說話正確的是C
A.秋水仙堿由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成;
B.秋水仙堿中有22個(gè)碳元素,25個(gè)氫元素、一個(gè)氮元素和6個(gè)氧元素組成.
C.秋水仙堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成
D.以上說法都正確
(3)計(jì)算C22H25NO6中各元素的質(zhì)量比264:25:14:96.

分析 (1)物質(zhì)的物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.
(2)根據(jù)秋水仙堿化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析.

解答 解:(1)純秋水仙堿呈黃色針狀結(jié)晶,熔點(diǎn)157℃,易溶于水、乙醇和氯仿,味苦等均為秋水仙堿的物理性質(zhì),故可填寫:呈黃色針狀結(jié)晶;
(2)A、秋水仙堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、分子是由原子構(gòu)成的,1個(gè)秋水仙堿分子是由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、1個(gè)秋水仙堿分子是由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,秋水仙堿分子由碳、氫、氮、氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確.
D、分析以上選項(xiàng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故填:C.
(3)秋水仙堿中,碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×22):(1×25):(14×1):(16×6)=264:25:14:96,故填:264:25:14:96.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.雪熔化B.水結(jié)冰C.冰升華D.水電解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列判斷結(jié)果正確的是(  )
(1)在一溶液中滴入石蕊溶液呈紅色,溶液中無H+
(2)HCl、H2S、NH3都是非金屬元素與氫的化合物,都屬于無氧酸
(3)中性溶液中既沒有H+也沒有OH-
(4)溶液pH越大H+濃度越大,溶液的酸性越強(qiáng)
(5)10克10%的鹽酸和10克10%的氫氧化鈉溶液充分混合后,溶液呈中性,pH=7
(6)將pH=5和pH=4的溶液混合后溶液pH=9.
A.只有(1)(3)正確B.只有(2)(3)正確C.只有(3)(5)(6)正確D.都不正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.近來,“中國(guó)竟然造不出小小的圓珠筆筆珠”成為網(wǎng)民熱議話題.中國(guó)年產(chǎn)圓珠筆400多億支,已是當(dāng)之無愧的制筆大國(guó),但大量的圓珠筆筆頭的“球珠”卻需要進(jìn)口.筆頭上球座體的生產(chǎn),無論是設(shè)備還是原材料,長(zhǎng)期以來都掌握在瑞士、日本等國(guó)家手中,水筆結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,書寫潤(rùn)滑.
(1)不銹鋼在生活中的使用極其廣泛,不銹鋼屬于混合物(填“純凈物”或者“混合物”);
(2)塑料屬于A(填選項(xiàng)字母).
A、有機(jī)合成材料        B、金屬材料         C、無機(jī)非金屬材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③;
(2)圖③中,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率;
(3)若在稱量氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,此時(shí)應(yīng)D(填字母)
A.調(diào)節(jié)天平的游碼  B.增加適量氯化鈉  C.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母  D.減少適量氯化鈉
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取一定體積的水,則應(yīng)該選擇100mL規(guī)格的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇)
(5)稱量氯化鈉質(zhì)量完畢取下砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)15g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等試劑.該廠經(jīng)處理后排放的廢水,仍可能含有 H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子.某中學(xué)學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè).實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示.請(qǐng)你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號(hào))
取廢水樣品觀察,呈無色廢水中不含F(xiàn)e3+、Cu2+
測(cè)所取廢水樣品的pH,pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生廢水中不含CO32-
根據(jù)以上信息綜合分析,請(qǐng)推測(cè)該廢水中除H2O外,一定含有的物質(zhì)是NaOH(寫化學(xué)式,),還不能確定的離子是Cl-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.小林同學(xué)為測(cè)定某鈣片其碳酸鈣的含量標(biāo)注(一片片劑質(zhì)量2.5g,一片鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注≥1.20g)是否屬實(shí),他取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸36.5g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為44.3g(不包括燒杯質(zhì)量,并假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng).)
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法正確的是( 。
物 質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2.567.200.50
A.a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑
B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D.若物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:1

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