5.從Na、K、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)元素按要求用化學(xué)符號(hào)填空:
①兩個(gè)氧分子2O2;②空氣中含量最多的氣體N2;③使石蕊試液變紅的酸H2CO3(或HNO3、CH3COOH);④用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是NaHCO3;⑤4個(gè)鉀離子4K+

分析 ①分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②空氣中含量最多的氣體是氮?dú),?xiě)出其化學(xué)式即可.
③碳酸(或硝酸、醋酸)顯酸性,是使石蕊試液變紅的酸.
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
⑤離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:①由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2
②空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2
③碳酸(或硝酸、醋酸)顯酸性,是使石蕊試液變紅的酸,其化學(xué)式為:H2CO3(或HNO3、CH3COOH等).
④碳酸氫鈉是用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉,其化學(xué)式為:NaHCO3
⑤由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鉀離子可表示為:4K+
故答案為:①2O2;②N2;③H2CO3(或HNO3、CH3COOH);④NaHCO3;⑤4K+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.沒(méi)有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用如圖中的部分儀器,裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置.應(yīng)選用的儀器是(  )
A.abcdB.abdfC.acdeD.abde

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法符合圖示要求的是( 。
A.當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、鐵、葡萄糖
B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X一定不可能為碳酸鈉
C.當(dāng)甲為氯化鈉時(shí),X可以為硝酸鉀
D.當(dāng)X為稀硫酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、氫氧化鈉、氯化鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.A~M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的俗稱為純堿.
(2)通電電解J時(shí),通常加入少量燒堿或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解一段時(shí)間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為2:1.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出熱量;⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(4)請(qǐng)寫(xiě)出⑤的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的有e或c(填編號(hào));
(2)屬于有機(jī)合成材料的有bd(填編號(hào));
(3)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中①②儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽.
(2)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因防止冷凝水回流炸裂試管.
(3)分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如果實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣應(yīng)選擇A和C或D裝置來(lái)制取和收集氧氣.制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;③用排水法收集氧氣;④檢查裝置的氣密性;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是④②①③⑥⑤(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。
A.碳酸氫銨(NH4HCO3B.氯化銨(NH4Cl)
C.硝酸銨(NH4NO3D.磷酸二氫銨(NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有一定量的含ZnO的鋅粒,請(qǐng)從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)測(cè)定鋅粒的純度,可供選擇的試劑有:①稀硫酸 ②稀硝酸 ③濃硫酸 ④硫酸銅溶液 ⑤濃硝酸.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:1鐵架臺(tái)2長(zhǎng)頸漏斗3試管;
(2)測(cè)定純度可以設(shè)計(jì)兩種方法,一種是最簡(jiǎn)單的,則選擇儀器是戊乙丙(填裝置編號(hào)).戊中選擇的藥品是①(填編號(hào));若氣體從左向右流,則接口的順序?yàn)镠→D→C→E(填接口字母代號(hào));
(3)儀器組裝好后,在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先檢驗(yàn)裝置氣密性,操作方法是用手堵塞導(dǎo)管口向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,直到長(zhǎng)頸漏斗中有液柱差,說(shuō)明裝置不漏氣.
(4)若實(shí)驗(yàn)樣品質(zhì)量是10g,實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氫氣的體積是2.22L(氫氣密度為0.09g/L)則樣品的純度為65%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.聚乙烯    B.活性炭      C.石灰石     D.生石灰
E.蛋白質(zhì)    F.肥皂水      G.硝酸鉀     H.氫氧化鈉
(1)用于食品包裝A;(2)可作復(fù)合肥料G;(3)用于冰箱除異味B;(4)與水反應(yīng)放熱D;(5)用于工業(yè)煉鐵C.

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