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9．下列屬于復合材料的是（　�。�
A．塑料B．合成纖維C．陶瓷D．鋼筋混凝土

分析 復合材料是指將兩種或兩種以上的材料復合成一體而形成的材料；復合材料集中了組成材料的優(yōu)點，具有更優(yōu)異的綜合性能．生活中復合材料應用十分廣泛．

解答 解：A．塑料屬于有機合成材料；
B．合成纖維屬于有機合成材料；
C．陶瓷屬于無機非金屬材料；
D．鋼筋混凝土是由金屬材料、無機非金屬材料等多種材料復合而成的，屬于復合材料；
故選D．

點評 本題主要考查復合材料的定義，理解其定義是解題的前提條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．T℃時，200g某物質的溶液，蒸發(fā)40g水或加入10g該物質均可達到飽和．求：
①T℃時，該物質的溶解度；
②T℃時飽和溶液中溶質的質量分數；
③原溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．2017年5月，中國首次海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功．可燃冰儲量豐富，熱值高，燃燒后不產生任何殘渣，被稱作“未來的能源”．
（1）CH4中C、H元素的質量比為3：1．
（2）可燃冰開采不當，會對地球環(huán)境帶來嚴重破壞，如大規(guī)模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等．甲烷氣體進入大氣會帶來嚴重的溫室效應，造成全球氣溫上升．
（3）現普遍認為可燃冰的化學式是CH4•8H2O，請列式計算可燃冰中碳元素的質量分數．
（4）有專家指出，“從實現可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠，許多問題有待進一步解決”．下列證據中，支持專家觀點的有AC．
A．可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差．大規(guī)模開采時，稍有不慎，海底沉積物會失去穩(wěn)定，可能引發(fā)海底塌方，甚至導致海嘯
B．可燃冰是高效、資源量最大的優(yōu)質能源，可采可燃燃冰對我國能源有重要價值
C．可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，雖然存儲總量很大，但分布較為分散，目前開采難度大
D．我國已實現可燃冰全流程試采核心技術的重大突破，形成了國際領先的新型試采工藝
E．可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其 性質的裝置．其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．“銅綠”是銅器件銹蝕形成的綠色粉末，主要成分是堿式碳酸銅．

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a試管，b鐵架臺，c燒杯．
（2）給試管中的銅綠加熱，試管夾要從底 部往上 部套入，夾在試管的中上部，加熱時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流炸裂試管，可以觀察到的現象是綠色粉末變成黑色，試管口有水珠產生，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁．該反應的文字表達式為堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．
（3）實驗結束時，必須先將導管從石灰水中取出，然后再熄滅酒精燈，其原因是防止液體倒流入試管
（4）向試管中的銅綠加入鹽酸，傾倒鹽酸時，試劑瓶的標簽要向著手心，試管口與試劑瓶口緊挨，使液體緩緩流下，可以觀察到的現象是固體溶解，溶液由無色變成藍色，產生氣泡．
（5）由上述實驗歸納銅綠具有的化學性質：
①受熱易分解
②能和稀鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小明做了兩個課外實驗，請據此回答：

（1）實驗一：如圖甲所示，在一定溫度下，向a克飽和硫酸銅溶液中加入b克硫酸銅粉末，析出c克硫酸銅晶體．則減小的飽和溶液質量是a-c•$\frac{90}{250}$克．
（2）實驗二：在去瓤的新鮮冬瓜內有5%的氯化鈉溶液．現將一木塊放入這一溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出液面高度h（如圖乙所示）．恒定的常溫下經過一段時間，觀察到木塊下沉．下列這些量隨時間變化的趨勢符合如圖丙所示曲線的是③⑤⑥．（填數字，可多選）
①溶解度  ②溶液的體積  ③溶質質量分數  ④溶劑的質量  ⑤溶液的密度  ⑥露出液面的高度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某不純的鐵粉與稀硫酸反應時質量關系如圖所示．X表示在反應中不純鐵粉消耗的質量，Y表示生成氫氣的質量，試判斷不純鐵粉中混入的雜質是（　�。�
A．MgB．ZnC．CuD．Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，以下物質中富含蛋白質的是（　�。�
A．雞蛋B．花生C．饅頭D．蘋果

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關水的敘述不正確的是（　　）
A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．保持水的化學性質的最小粒子是水分子
C．用活性炭可除去水中的色素和異味
D．水是一種常見的溶劑

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