A. | CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
D. | 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的組成元素和化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系進(jìn)行解答;
B、能量的變化不僅僅存在于化學(xué)、變化中,可以據(jù)此進(jìn)行判斷;
C、在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià);
D、根據(jù)純凈物和化合物的定義進(jìn)行解答
解答 解:A、CO和CO2的組成元素相同,但是由于其分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;
B、能量的變化不僅僅存在于化學(xué)、變化中,常見的物理現(xiàn)象中也伴隨能量的變化,例如熔化、升華等,故B錯(cuò)誤;
C、在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià),故C錯(cuò)誤;
D、純凈物包括化合物和單質(zhì),而化合物是由不同種元素組成的純凈物,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)注意推理的合理性、正確性.解決這類題可從找反例入手
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車 | B. | 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣 | ||
C. | 用高分子分離膜淡化海水 | D. | 用活性炭脫色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g | 68 | 16 | 4.4 | 3.6 |
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g | 4 | 未測(cè) | 48.4 | 39.6 |
A. | 該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若X為氧氣,則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 表中未測(cè)數(shù)據(jù)是16 | |
D. | 若Z與Q的相對(duì)分子質(zhì)量比是22:9,則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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