A、D、F為常見氣體，其中F為最輕的氣體，B為紅棕色固體．它們之間相互反應(yīng)關(guān)系如圖（部分生成物略去），請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出E和G的化學(xué)式：E　                　、G　                    　．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：　                       　．
（3）反應(yīng)④的反應(yīng)類型是：　         　．
（1）FeSO4（或FeCl2等）； CaCO3（或Na2CO3等）；（2）3CO+Fe2O32Fe+CO2； （3）復(fù)分解反應(yīng)．

試題分析：E是淺綠色的溶液，說明含有亞鐵離子，F(xiàn)是最輕的氣體氫氣，因此C是鐵；B是紅棕色的固體氧化鐵，A是還原性的氣體，根據(jù)產(chǎn)生的D能夠和堿反應(yīng)，因此A是一氧化碳，生成的D是二氧化碳；D是二氧化碳，能夠和堿反應(yīng)，如氫氧化鈣、氫氧化鈉，所以G是碳酸鈣等碳酸鹽；G是碳酸鹽和酸反應(yīng)產(chǎn)生D二氧化碳；
故（1）E是淺綠色的溶液，可以是鐵和鹽酸、硫酸等反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸亞鐵或氯化亞鐵等；
G是二氧化碳與常見的堿氫氧化鈣、氫氧化鈉等產(chǎn)生的碳酸鹽；
（2）反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+CO2；
（3）反應(yīng)④是碳酸鹽和酸的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的推斷、化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型，本題是圖框式推斷題是通過對(duì)流程圖的分析，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖，已知甲是常見的氣體單質(zhì)，乙、丙都只含兩種元素，且組成元素相同。

回答下列問題：
（1）甲的名稱是_   __，丙的化學(xué)式         ，甲的一種用途是           。
（2）寫出“丙→甲”反應(yīng)文字表達(dá)式                            _，從微觀角度看，該反應(yīng)中沒有改變的微粒是__    _               （填符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種，已知A和B反應(yīng)有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A和C反應(yīng)有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．則四種溶液分別是：
A、         B、           C、           D、         ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，
Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)．

【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較                  來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是                    ．
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；      猜想Ⅱ：溶質(zhì)是     ；     猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生     的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立．
同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立，請(qǐng)你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
結(jié)論
 
 猜想Ⅲ成立
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

觀察，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有利于理解科學(xué)的本質(zhì)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（  ）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢注入濃硫酸中，放出大量熱
C．把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口，木條繼續(xù)燃燒
D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，生成藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氯氣用于自來水的消毒和殺菌，它與水的反應(yīng)式為：Cl2+H2O=HCl+HClO，可用來鑒別自來水與蒸餾水的是（　�。�
A．酚酞試液B．氯化鋇溶液C．氫氧化鈉溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題．

（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　       　．
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是　   　．
（3）若B是一氧化碳，B與C的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                 　，高爐煉鐵得到的是　  　（填“生鐵”或“純鐵”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

已知A﹣E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽．它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）

請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式是　        　，C的化學(xué)式是　        　．
（2）C→E發(fā)生的反應(yīng)，屬于　     　反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                            　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A～G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式：_____________；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：________；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ____________________________。

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