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【題目】用柴油的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準。其工作原理是：

(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應方程式為：

CO(NH2)2+X=CO2+2NH3則X的化學式為 。

(2)在催化劑的作用下，氨氣（NH3）使高溫尾氣中的氮氧化物快速轉化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N20反應的化學方程式： 。

【答案】（1）H2O；（2）2NH3+3N2O3H2O+4N2

【解析】

試題分析：據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，觀察該表達式前后原子的個數(shù)，可知一個x分子中有兩個氫原子和一個氧原子，化學式為H2O；書寫化學方程式時，將反應物的化學式寫在等號的左邊，生成物的化學式寫在等號右邊，然后配平，注明條件和箭頭。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如圖1所示，沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳。

①觀察到的現(xiàn)象為 。

②根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學性質是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變成 色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的物理性質是 。發(fā)生反應的文字表達式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是

事 實

解 釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學性質穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠導電

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖反映了1~18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關系�；卮饐栴}：

（1）11~18號元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢是 ；

（2）原子最外層的電子數(shù)目，與元素的化學性質有密切關系。在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。在下面方框內填上合適的答案。

（3）探究鈉元素（原子序數(shù)為11）單質與水反應的生成物。甲同學猜想生成物為NaOH和H2；乙同學猜想生成物為NaOH和O2，你認為 同學的猜想不合理，請從化合價的角度解釋原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱：②___________。

(2)利用A裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是 ；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是 。

(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。

根據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的收集裝置是_________(填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置)。

(4)下表是某同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù)。

MnO2與KClO3的質量比

1:40K

1:20

1:10

1:5

1:3

1:2

2:3

1:1

2:1

生成1LO2所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為___________時，反應速率最快；

②通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學反應中催化劑的用量___________(填“是”或“不是”)越多越好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】秋冬之交，我國北方地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導致呼吸病人增多，為了減少空氣污染，下列措施正確的是：

A．露天焚燒垃圾 B．開發(fā)新能源如：太陽能

C．汽車排放尾氣 D．多用煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．汽水 C．液態(tài)氧 D．人呼出的氣體

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【題目】欲除去氧化銅粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是 （　�。�

A. 將混合物隔絕空氣加強熱 B. 采用先加水溶解然后過濾的方法

C. 將H2不斷通過灼熱的混合物 D. 將O2不斷通過灼熱的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是

A．+4 B．-2 C．-4 D．+6

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