【題目】鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,請完成下列有關(guān)的探究:
(1)探究鐵的冶煉
小明同學(xué)利用如圖Ⅰ所示裝置探究煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理,實驗開始時先緩緩?fù)ㄈ隒O,然后再點燃酒精噴燈的目的是 ,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ,圖中小氣球的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中氧化鐵發(fā)生了 反應(yīng).
(2)探究鐵的銹蝕
鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.小紅同學(xué)用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖Ⅱ所示(蒸餾水事先煮沸):該同學(xué)的設(shè)計是否嚴密? ,如果不嚴密,應(yīng)如何改進? (簡單敘述方法,如果嚴密,則此空不填).一周后觀察,試管②中的鐵釘明顯生銹,其中A、B、C三處中 處銹蝕最嚴重.
(3)驗證鐵的活動性
小華同學(xué)要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗方案:
①根據(jù)實驗?zāi)康,A溶液可能是 ;
②試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【答案】(1)排盡管內(nèi)空氣,防止爆炸;紅色粉末逐漸變黑;收集尾氣;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;還原;(2)水和氧氣;不嚴密;增加試管③,將鐵釘置于干燥密閉的試管中;B;(3)硫酸亞鐵;有紅色固體析出;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】(1)一氧化碳是可燃性氣體,不純時點燃或是加熱能產(chǎn)生爆炸,故加熱之前需要先通入一氧化碳;一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵,會觀察到紅色的粉末逐漸變黑,一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,氣球可以收集尾氣;氧化鐵在此反應(yīng)中發(fā)生的是還原反應(yīng),
(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,設(shè)計實驗應(yīng)該是鐵只與水接觸、鐵只與氧氣接觸、鐵同時與水和氧氣接觸,故應(yīng)該增加鐵只與氧氣接觸的實驗;試管②中的鐵釘B處與水和氧氣同時接觸,最易生銹,
(3)①要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,可以采用兩金夾一鹽的方法,故可以采用硫酸亞鐵溶液,故填:硫酸亞鐵;②鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,會觀察到紅紅色固體析出.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的( )
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是( )
A.用水沖滅 B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究.結(jié)合表中信息回答下列問題.
物質(zhì)的組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)組成 | 主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化 | 類別或作用 | 法律規(guī)定 |
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 |
鐵 (還原性鐵粉) | Fe | 比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng) | 抗氧化劑 | 依據(jù)國家標準可用 |
甜蜜素 | C4H12NSO2Na | 白色結(jié)晶狀粉末,味甜,甜度為蔗糖的40~50倍,為無營養(yǎng)甜味劑 | 調(diào)味劑 | 依據(jù)國家標準可用 |
甲醛 | CH2O | 防腐 | 國家嚴禁使用 | |
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀 | 發(fā)色劑、防腐劑 | 嚴格依據(jù)國家標準 |
(1)國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 .
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營養(yǎng)強化劑,這是因為 .(用化學(xué)方程式表示)
(3)甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味,但是甜蜜素 (填“能”或“不能”)為人體提供能量.
(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,在制作面包、餅干、糕點時人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是 .(用化學(xué)方程式表示)
(5)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生.有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉? (包括選取的試劑、方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論,只寫出一種方法即可).
(6)食品添加劑能改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期、提高食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見的.結(jié)合食品添加劑談一下你對化學(xué)的認識 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品.制取并收集氣休.清回答下列問題:
(1)裝置中標注儀器①的名稱是 ;
(2)若用A、C裝置制取并收氧氣.需要在①中加入二氧化錳,二氧化錳起的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)若用A、B組合制取并收集二氧化碳,A裝置的導(dǎo)氣管a端應(yīng)該與B裝置導(dǎo)氣管的 (b或c)瑞連接;
(4)連接好裝置,加入藥品前,必須首先檢查裝置的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系。下列生活中的一些變化不包含化學(xué)變化的是
A.用食醋除去水壺中的水垢 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.檢查裝置氣密性 B.粗鹽過濾 C.制取氧氣 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認識不科學(xué)的是
A.天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
D.可降解塑料的問世減少了白色污染
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