2.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,
進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$.
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒 的化學性質(只填一點即可).
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣.(寫一點即可)
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:操作更簡單,結果更準確.

分析 (1)氮氣不能燃燒,不支持燃燒;
(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;
(3)不同的實驗裝置,功能不同.

解答 解:(1)上面的實驗同時證明了氮氣不能燃燒,不支持燃燒;
(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠導致實驗完畢后,進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$;
(3)改進后的優(yōu)點是:操作更簡單,結果更準確.
故填:不能燃燒;裝置漏氣;操作更簡單,結果更準確.

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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(1)待冷卻后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水沿著導管被壓入集氣瓶內,并進入集氣瓶容積的五分之一,實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)低于21%,可能是由哪幾種原因引起的?
A裝置氣密性不好,B沒有冷卻,就打開止水夾.
(2)乙同學也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功?否(填“能”或“否”)理由是:木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內的壓強不變.
(3)若仍然用木炭代替紅磷,應如何改進,才能保證試驗成功在集氣瓶內壁上預先淌一層氫氧化鈉溶液或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的膠頭滴管在打開鐵夾前,將膠頭滴管中的NaOH溶液注入集氣瓶中.

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14.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.干冰升華B.葡萄釀酒C.電燈發(fā)光D.西瓜榨汁

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11.用如圖提供的裝置與試劑,組裝一套用一氧化碳還原氧化銅的實驗,并回答下列問題

(1)若裝置C中注滿水,然后用排水法收集CO,應從接口e(填“d”或“e”)處進氣;使用CO氣體進行實驗時,可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時水應從接口d(填“d”或“e”)流入.
(2)實驗時氣體若按從左向右反應,則這套裝置正確的連接順序是(填接口處字母):ebca(ecba)
(3)實驗開始之前,為了安全應先檢驗一氧化碳的純度,開始實驗時,先點燃尾氣燈,然后通一段時間的CO再加熱的原因是防止尾氣排放到空氣中造成空氣污染;排盡試管內的空氣,防止CO與空氣混合點燃時發(fā)生爆炸;實驗結束后先撤掉B處酒精燈,再繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻,其目的是防止生成的鐵再度被氧化,以及防止石灰水倒吸炸裂玻璃管.B裝置中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變黑.發(fā)生的化學反應方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.                                     
(4)裝置A中足量澄清石灰水的作用是:檢驗并吸收二氧化碳觀察到的現(xiàn)象是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
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