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【題目】質量相等的兩份氯酸鉀，其中一份混有少量二氧化錳，分別同時加熱，放出氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示（a線表示純氯酸鉀曲線，b線表示混有二氧化錳的氯酸鉀固體）。下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

催化劑是指在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質；催化劑能改變反應速率，催化劑不能使生成物的質量增加。

質量相等的兩份氯酸鉀，其中一份混有少量二氧化錳，則混有二氧化錳的一份氯酸鉀質量比純氯酸鉀的質量少。分別同時加熱，加熱一段時間才能產生氧氣，單獨加熱所需溫度較高，反應速率較慢；加入適量的二氧化錳的所需溫度較低，反應速率快，至反應結束所需的時間少。純氯酸鉀生成的氧氣質量多，觀察圖像，A符合變化過程。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一氧化碳在氧氣中燃燒的微觀示意圖，下列觀點與客觀事實相符合的是（）

A.該反應屬于化合反應

B.該反應前后氧氣分子沒有發(fā)生變化

C.該反應生成的二氧化碳分子中碳元素與氧元素的質量比為1:2

D.一氧化碳和氧氣的相對分子質量之和等于二氧化碳的相對分子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是( )

A. 該實驗可用碳粉來代替銅粉進行測定

B. 該實驗方法利用的是間接測量的方法

C. 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實驗結束后，密閉裝置內剩余氣體的化學性質比較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定量實驗是一種重要的化學研究方法，同學們?yōu)樘骄恳黄烤弥玫臍溲趸c固體的成分進行了甲、乙兩組定量實驗，其中實驗過程，所用的藥品及用量、生成的氣體和沉淀質量如下：

甲組：取2g固體，滴如過量稀鹽酸

乙組：取2g固體先溶解，滴加過量氯化鈣溶液

（l）通過實驗，可以確定該瓶固體的成分為_______；

（2）結合給出數(shù)據，計算若利用氫氧化鈣提純20g該固體，需要_____g：

（3）反應后，為了實現(xiàn)無害化處理，同學們將甲、乙兩組所得的廢液混合，得到白色渾濁的液體，過濾后，可以選擇下列藥品中的_______確定濾液的成分。

A 酚酞 B C D 碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質溶解度的信息。如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）t3℃時，a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是_____。

（2）P點的含義_____。

（3）將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃（不考慮水蒸發(fā)），所得溶液溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____。

（4）下列說法不正確的是_____（填字母序號）。

A 將t3℃時等質量的a、b兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質量a＞b

B t3℃時，配制溶質質量分數(shù)為50%的a溶液

C 將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1℃，溶液中溶劑的質量為b＜a＝c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水，生活中用_______方法將硬水軟化；

（2）我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_______(填字母編號,下同)

A 洗手擦肥皂時不關上水龍頭 B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）為了凈化河水以供生活實用，一村民買了一臺活性炭凈水器，有關凈水器的下列說法正確的是______；

A 該凈水器的進水口為b，出水口為a

B 該凈水器也能軟化硬水

C 凈水器中的活性炭具有吸附和過濾的作用

D 若將橙汁通過該凈水器處理，可得到無色無味的清水。

實驗室電解水的符號表達式____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）M點的含義是_____。

（2）在t2℃時，向盛有50ga物質的燒杯中加入80g水，充分溶解后，所得溶液的質量為_____g。

（3）在t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得三種溶液溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一瓶Na2SO4溶液，可能混有NaCl，NaHCO3，NaOH，Na2CO3中一種或者幾種，為了鑒別其溶質成分，查閱資料得知：Na2SO4溶液和NaCl溶液顯中性，NaHCO3和Ba（NO3）2在溶液中不能反應；Ba（NO3）2在溶液中不能與CO2反應；NaHCO3和NaOH在溶液中能夠反應，反應方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；實驗過程如下：

Ⅰ.取少量溶液于試管中，加入一定量的稀硝酸，沒有氣泡產生，滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液呈紅色，原溶液中除Na2SO4外一定還有溶質是_____________。

Ⅱ.另取少量溶液于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾；得到濾液和濾渣，在濾渣中加足量稀硝酸，固體質量與加入稀硝酸關系如下圖；可以觀察到的現(xiàn)象是_____________；在濾液通入CO2，濾液變渾濁，滴加幾滴酚酞溶液，渾濁液體不變紅，濾液產生渾濁的化學方程式為_________。

III.為了確定原溶液中溶質成分，興趣小組同學進行實驗如下，x是______________；液體C含有的溶質有_______；結論是原溶液中含三種溶質.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學符號中數(shù)字“3”所表示的意義。將其序號填在相應的橫線上：

①3H ②NH3 ③3CO2 ④Al3+ ⑤

（1）表示1個分子中所含某原子的個數(shù)是_____；

（2）表示原子個數(shù)的是_____；

（3）表示分子個數(shù)的是_____；

（4）表示元素化合價的是_____；

（5）表示1個某離子所帶電荷數(shù)的是_____。

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