5．鐵路大提速后，為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌，可在鐵軌接口處加入氧化鐵和鋁粉的混合物，用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3+2Fe．有關(guān)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．復(fù)分解反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”； 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是雙交換價(jià)不變．

解答 解：由方程式：Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3+2Fe可知，反應(yīng)物中含有一種單質(zhì)和一種化合物，生成物中含有一種單質(zhì)和一種化合物，所以屬于置換反應(yīng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握四種基本反應(yīng)類型的特征并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．將100g氯酸鉀與20g二氧化錳混合加熱，反應(yīng)一會(huì)兒停止加熱，稱得剩余固體質(zhì)量為100.8g．求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量？（K：39      Cl：35.5    O：16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右移動(dòng)．（移動(dòng)方向與杠桿運(yùn)動(dòng)方向一致）杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的金屬鋅球，此時(shí)杠桿平衡．再將鋅球同時(shí)分別浸沒(méi)到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中．反應(yīng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到：
（1）此時(shí)的杠桿平衡情況及燈泡L的亮暗情況為右側(cè)下降，燈泡變亮
（2）若不考慮小球的體積變化，將左邊燒杯中的稀硫酸溶液換成等體積等密度的硝酸銀溶液，預(yù)測(cè)觀察到的現(xiàn)象為：鋅表面有銀白色物質(zhì)析出，左側(cè)下降，燈泡變暗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的敘述中，正確的是（　�。�
A．若C和D分別是鹽和水，那么A和B一定是酸和堿
B．若B和D是單質(zhì)，A和C是化合物，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若A、B各取5克充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量總和一定等于10克
D．A和B的質(zhì)量比一定等于C和D的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
 燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
（1）表中X的值為2.64．
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）上述五只燒杯中反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量的燒杯有⑤（填燒杯的序號(hào)）．
（4）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為44.48g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)為了證明雞蛋殼的主要成分，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）如何將雞蛋放入集氣瓶中又不被打破？先將廣口瓶橫放，再輕輕地把雞蛋放入廣口瓶?jī)?nèi)，將廣口瓶緩慢豎起；
（2）如果集氣瓶中加入的是鹽酸，試管中應(yīng)放的液體是石灰水；
（3）出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是CaCO3？雞蛋殼放入鹽酸中有氣泡生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列鹽酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（　　）
A．與鋅粒反應(yīng)制氫氣B．消除金屬表面的銹
C．與石灰石反應(yīng)制二氧化碳D．與碳酸鈉作泡沫滅火器的反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路：
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式．
氫氧化鈉溶液與鹽酸       ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+、OH-，④中有Ba2+、CO32-．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請(qǐng)將它們填入下面合適的“NH4+”中，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運(yùn)用】通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入NaOH（填寫化學(xué)式）除去硫酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B、C、D、E、F等物質(zhì)有如下關(guān)系．試推斷它們的化學(xué)式：

ACuCl2，CAgCl，F(xiàn)Cu．

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