下列有三種制取硝酸銅的方案:
方案一:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)+2NO2↑+2H2O
方案二:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
方案三:2Cu+O2+4HNO3(。=2Cu(NO32+2H2O
請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案    ,你選擇方案而不選其它方案的理由是(寫兩點(diǎn)):                                                                         ;
                                                                                     

方案三,理由是:①制取相同質(zhì)量的硝酸銅,方案三消耗硝酸質(zhì)量最少,成本最低;②方案三產(chǎn)物中無(wú)有害氣體產(chǎn)生,不污染環(huán)境.

解析試題分析:由分析可知:方案一、二,有污染性氣體NO2、NO生成;會(huì)污染空氣、環(huán)境.故從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案是方案三;理由是①制取相同質(zhì)量的硝酸銅,方案三消耗硝酸質(zhì)量最少,成本最低;②方案三產(chǎn)物中無(wú)有害氣體產(chǎn)生,不污染環(huán)境.故答案為:方案三,理由是:①制取相同質(zhì)量的硝酸銅,方案三消耗硝酸質(zhì)量最少,成本最低;②方案三產(chǎn)物中無(wú)有害氣體產(chǎn)生,不污染環(huán)境.
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液,將它們編號(hào)取樣按下圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑①的名稱   ,寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式: A   ,B   。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(3)本實(shí)驗(yàn)若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒,      (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液,可選用的試劑是                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  ;
(2)寫出③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  ;
(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH   7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將          (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入          中,理由是                                               。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為                                  (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯        色。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

三支試管中分別盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液,為了鑒別它們,可向三支試管中加入少量紫色石蕊試液,顯藍(lán)色的是           溶液,顯紅色的是         溶液,仍顯紫色的            溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能                        ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為                        .所以氫氧化鈉固體必須密封保存.
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為                               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有          
(2)加入“適量稀HCl”的目的是                                               。
(3)生成沉淀C的化學(xué)方程式                                                       。
(4)“操作3”的名稱是                                                 
(5)用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為   g。
(6)如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液體積     mL;水      g。
(7)在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)            (填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

氯化鈉在自然界中分布很廣,海水里含大量氯化鈉.某氯化鈉粗品中含少量氯化鎂和氯化鈣,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)提純方案如下:

(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去氯化鈉粗品中的某種雜質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                        
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到玻璃儀器是       
(3)方案中加入過量試劑b應(yīng)為                溶液;
(4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到溶液的現(xiàn)象為         時(shí),應(yīng)停止滴加,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式                                                              。
(5)操作C的名稱為                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對(duì)珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識(shí)產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下研究:
①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;
②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是      .檢驗(yàn)產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示)                                ;
③目前,市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ)鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì)、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請(qǐng)寫出鈣離子的符號(hào)       

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