【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入.

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在 (填“a”或“b”)端.

(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.

①對固液殘留物進行過濾,應(yīng)選擇圖中裝置 (填標(biāo)號),過濾時玻璃棒的作用是

②取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是

【答案】(1)甲:酒精燈 乙:燒杯

(2)A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a

(3)CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2 a

(4) D 引流 CaCl2

【解析】

試題分析:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A,因為過程中需要加熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a端通入,實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a端.用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.①對固液殘留物進行過濾,應(yīng)選擇圖中裝置D,過濾時玻璃棒的作用是引流②取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列變化中只涉及物理變化的是(

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深,鐵杵磨成針

D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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【題目】下列物品由天然纖維制成的是

A.料薄膜 B.純棉襯衫 C.汽車輪胎 D.尼龍襪子

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【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(

A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2

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【題目】A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A常用來焙制糕點,C、D、M均為氧化物,E常用來改良酸性土壤, K為紅棕色固體,J、X為黑色固體,H到K發(fā)生分解反應(yīng),難溶性堿加熱會分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物,反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng).

(1)寫出A、L的化學(xué)式:A ;L

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式① ;②

(3)自然界中反應(yīng)③的名稱為

(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號填空

①2個氫原子______;②2個水分子______;③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是 。

(2)右圖甲、乙表示的是同一種元素Al,據(jù)圖回答

④原子的核電荷數(shù)是

⑤在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成

(3)下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子,據(jù)圖回答問題:

⑥該反應(yīng)、生成物的分子個數(shù)比為 ;

⑦該反應(yīng)的基本類型為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異,其原因是

A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C.金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成 D.金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是(

A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能

C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

D.分子間有空隙,而原子間無空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列序號填空:燒杯 試管 膠頭滴管 燃燒匙 蒸發(fā)皿 錐形瓶集氣瓶量筒

能直接加熱的玻璃儀器有 ;

吸取或滴加少量液體的儀器

不能直接加熱的玻璃容器有 。

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