【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗深究，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）。請完成下列計算內(nèi)容：

（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為________

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出步驟)______

【答案】8.8g 80%

【解析】

根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣的原量以及所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氯化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g；

（2）設(shè)樣品中碳酸鈣質(zhì)量為x，

x=20g，

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=80%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)中會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2X+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，則X的化學(xué)式為_____，用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合價為-1，則金元素（Au）的化合價為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)裝置回答。

①寫出編號為“a”、“b”的儀器名稱：a____________；b_____________。

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，選擇的裝置組合是________(填寫字母)，選擇該組裝置的原因是_________________，其中二氧化錳的作用是________________。

③用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是___________(用字母a、b、c對下圖排序)：

若發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氣體不純，其原因可能是_____________(寫出一種即可)，集滿氧氣后應(yīng)先__________。

a先熄滅酒精燈，再撤離水中導(dǎo)管

b先撤離水中導(dǎo)管，再熄滅酒精燈

④0.2mol氯酸鉀與二氧化錳共熱，完全分解生成氧氣__________mol（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。

（1）“中國芯”彰顯中國“智”造。硅是制造芯片的主要基材。如圖是硅在元素周期表中的信息。

①硅的相對原子質(zhì)量為_____,屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素。

②自然界中硅元素主要存在于石英砂主要成分是二氧化硅。二氧化硅的化學(xué)式為_____。

（2）今年,“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,助力探測月球資源。

①發(fā)射“嫦娥四號”的長征三號乙運(yùn)載火箭三級發(fā)動機(jī)采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

②液體變推力發(fā)動機(jī)是“嫦娥四號”安全落月的主要“功臣”。在液體變推力發(fā)動機(jī)中,偏二甲肼和四氧化二氮在點燃的條件下,反應(yīng)生成氮氣、水和二氧化碳。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學(xué)符號：

（1）干冰________

（2）硫酸根離子_____

（3）5個鐵原子________

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________

（5）天然氣的主要成分______

（6）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________（填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。若用E裝置來收集氧氣，集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)__________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為____________________，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____________________________。

（4）若用G裝置來去除CO中混有的少量CO2，則該裝置中最好加入下列哪種試劑__________（填字母序號），混合氣體應(yīng)從__________（填“M”或“N”）端導(dǎo)管口進(jìn)入。

A濃硫酸 B紫色石蕊溶液 C氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,使CO和H2O在較低的溫度下就可以反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氣,反應(yīng)的過程如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生變化

B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O=H2+CO2

D.有利于氫能源的經(jīng)濟(jì)推廣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實驗，其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實驗過程：①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法正確的是 （ ）

①．實驗過程①中紫色小花不變紅

②．實驗過程①中紫色小花變紅

③．實驗過程②中紫色小花不變紅

④．實驗過程②中紫色小花變紅

⑤．使紫色小花變紅的是二氧化碳

⑥．該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

A．②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式________，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是________（選填序號）；驗滿的方法是________。若選擇E裝置________，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2氣體。

（2）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F中的現(xiàn)象是________；G中的現(xiàn)象是________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明________。

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