3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
加熱液體		D．
取出粉狀藥品

分析 A、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；
B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的正確操作方法分析；
D、根據(jù)取用粉狀藥品的原則分析．

解答 解：A、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中操作正確；
B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作錯(cuò)誤；
C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作正確；
D、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立．圖中操作正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解各種操作的規(guī)范性，如果操作不當(dāng)，容易引發(fā)安全事故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．兩個(gè)氮分子：2NB．兩個(gè)鈣離子：2Ca2+
C．四個(gè)氫原子：2H2D．一個(gè)硝酸根離子：NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”．吸煙不僅危害人體健康，而且還有可能引發(fā)火災(zāi)，煙頭引起火災(zāi)的原因是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）生活中鐵制品最容易銹蝕，請(qǐng)說(shuō)出自行車(chē)鏈條防銹的常用方法涂油，寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）某工廠的廢液中含有 FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
量取液體體積		B．
給試管內(nèi)液體加熱
C．
鐵絲在氧氣中燃燒		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．新材料的研制和使用促進(jìn)“中國(guó)制造”走向世界．用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空．
①金屬材料    ②無(wú)機(jī)非金屬材料     ③合成材料     ④復(fù)合材料
（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于①．
（2）特種陶瓷用于制作月球車(chē)中的超聲電動(dòng)機(jī)，它屬于②．
（3）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的，它屬于④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈紅色．
（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是32℃，請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說(shuō)明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C（填選項(xiàng)）．
A．品嘗燒杯中溶液的味道
B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感
C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)材料分類(lèi)正確的是（　　）
A．鋼筋混凝土--金屬材料B．不銹鋼--合成材料
C．玻璃--無(wú)機(jī)非金屬材料D．聚乙烯塑料--復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如圖實(shí)驗(yàn)：

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液由渾濁變澄清．再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑．甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生，再發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象．據(jù)此可以確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有酚酞、CaCl2（寫(xiě)化學(xué)式），為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有NaCl、CaCl2、HCl（寫(xiě)化學(xué)式）三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)：
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想3不正確
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取少量廢液于試管中，向其中加入猜想2正確
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了混合廢液中溶質(zhì)的成分．以下甲乙同學(xué)關(guān)于廢液成分的觀點(diǎn)，你贊成的有ACD．
A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對(duì)混合廢液進(jìn)行處理后排放
B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀
C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀
D．可以用碳酸鈉溶液對(duì)廢液成分中氯化鈣的含量進(jìn)行定量測(cè)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)．
（1）打開(kāi)汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是氣壓減小，氣體的溶解度減小．
（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用．
（3）硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗锌扇苄遭}、鎂離子的化合物減少的緣故．
（4）砂鍋的塑料把手屬于熱固性塑料（填“熱塑”或“熱固”）．
（5）幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（6）食品袋內(nèi)充入氦氣的目的是防止食品腐敗變質(zhì)．
（7）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做燈火實(shí)驗(yàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案