11．下列說法正確的是（　　）
A．溫度一定時，析出硝酸鉀晶體后的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液
B．t℃時，在100克水中加入50g食鹽，充分?jǐn)嚢韬鬅械娜芤哼_(dá)到飽和狀態(tài)，則t℃時食鹽的溶解度一定為50g
C．用洗滌劑清洗鍋碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液
D．t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，溶質(zhì)的溶解度不變

分析 A、根據(jù)飽和溶液的判斷分析；
B、根據(jù)溶解度四要素分析；
C、洗滌劑洗油污屬于乳化原理考慮；
D、溫度不變物質(zhì)的溶解度不會改變．

解答 A、溫度對硝酸鉀影響很大．如果降溫析出硝酸鉀晶體，那到未必是飽和溶液．但溫度一定時候，那應(yīng)該是飽和溶液．故錯誤；
B、t℃時，100g“水”中可加入50g食鹽，溶液飽和，不知溶液中是否有未溶解的食鹽，故此選項(xiàng)錯誤；
C、洗滌劑洗油污屬于乳化原理，形成的是乳濁液，不是溶液，故此選項(xiàng)錯誤；
D、因?yàn)楣腆w物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān)，溫度不變時溶質(zhì)的溶解度不變，故此選項(xiàng)正確．
故選D

點(diǎn)評 溶液在組成和性質(zhì)上的特點(diǎn)，是中考的一個熱點(diǎn)，在解題是關(guān)鍵掌握溶液的相關(guān)基礎(chǔ)性知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．30℃時乙的溶解度為60gB．乙的溶解度隨溫度的升高而降低
C．20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度D．M點(diǎn)表示10℃時兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（　　）
A．1：5B．5：1C．1：4D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）清潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是氫元素和氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但方便不平衡，村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度，某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附．
（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水質(zhì)惡化，這里的“磷”是指①（填序號）．
①元素 ②原子 ③離子 ④分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的圖示，其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t1℃時A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是A．
（3）t2℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為9
B．該元素原子的中子數(shù)為19
C．該元素是金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易得到電子形成F+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．我們可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就下述實(shí)驗(yàn)回答問題．
（1）描述現(xiàn)象：甲水中出現(xiàn)大量氣泡，玻璃片上出現(xiàn)水霧；乙兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極比負(fù)極放出的氣泡要慢，正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)中變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新分子生成．
（3）用圖示形式表示分子、原子的模型，可讓我們直觀感受物質(zhì)變化中微粒的變化．如用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，用“”表示氧分子，用“”表示水分子．請從微觀視角，以圖示模型形式，畫出上述實(shí)驗(yàn)中微粒的變化．
甲；
乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，試劑A、B、C是均含鈉元素的化合物，A、B之間和B、C之間可以相互轉(zhuǎn)換，已知A與空氣中一種成分反應(yīng)可生成B，該成分可使澄清石灰水變渾濁，試劑A、C的俗稱分別為苛性鈉和小蘇打．
（1）指出C物質(zhì)在生活中的一種用途；
（2）請寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式；
（3）已知Na2O2在常溫下能與水反應(yīng)生成A和一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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