1．證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（　　）
A．加入澄清石灰水B．通過觀察并聞氣味
C．把燃著的木條放在集氣瓶口D．把燃著的木條伸到集氣瓶內(nèi)

分析 根據(jù)二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)考慮檢驗方法．

解答 解：A、加入澄清的石灰水，只能證明是二氧化碳，但不能驗滿，故錯誤；
B、二氧化碳無色無味，故錯誤；
C、因為二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒所以用燃著的木條來驗滿，將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)收集滿了，故正確；
D、把燃著的木條伸到集氣瓶內(nèi)，不能進行驗滿，故錯誤．
故選C．

點評 解答本題關鍵是要區(qū)別開氧氣和二氧化碳的驗滿方法：驗滿氧氣用帶火星的木條，驗滿二氧化碳用燃著的木條．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度．取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物（雜質(zhì)不參加反應），分別記錄不同時刻剩余固體質(zhì)量如表：
加熱時間/mint1t2t3t4
剩余固體/g2.122.082.042.04
（1）加熱t(yī)3時間后，該同學認為氯酸鉀已經(jīng)完全反應，理由剩余固體質(zhì)量不再減�。�
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學很快得到氧氣的質(zhì)量為0.96克．
（3）求該樣品中氯酸鉀的純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：

（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于化學變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是③（填序號）．
（3）①中的反應物是氯化鈉和水，該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）反應④的化學方程式為NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是（　�。�
A．金剛石很硬而石墨很軟
B．金剛石和石墨的含碳量不同
C．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同
D．金剛石和石墨的碳原子不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．無定形碳（木炭、活性炭、炭黑、焦炭）
木炭、活性炭、焦炭、炭黑都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性．木炭可用于作燃料；活性炭可用于做除臭劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，將一份高溫分解，一份與足量的稀鹽酸反應，則它們生成的二氧化碳的質(zhì)量（　�。�
A．加熱分解產(chǎn)生的多B．一樣多
C．與鹽酸反應的多D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分O2、CO、CO2三種其他最簡單的方法是（　�。�
A．將氣體通入澄清石灰水B．將氣體通入灼熱的氧化銅
C．將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D．將燃著的木條伸入集氣瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列物質(zhì)可以由金屬與酸反應制得的是（　�。�
A．氯化鐵B．氯化銅C．氯化亞鐵D．氯化鋁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實驗，已知白磷燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷燃燒相同，試回答下列問題：
（1）白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）左盤上錐形瓶口在白磷點燃后為什么要塞緊？防止瓶中的氣體逸出，冷卻后空氣進入瓶中．
（3）點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊．天平的指針將會指向偏右（填“偏左”、“偏右”、“正中”）．
（4）反應完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案