【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是()
A、通過(guò)蒸發(fā),使鹽酸濃度增大 B、通過(guò)燃燒,區(qū)分羊毛纖維和棉花纖維
C、通過(guò)蒸餾,將硬水變成軟水 D、通過(guò)升溫,將飽和食鹽水變成不飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別空氣,氧氣和二氧化碳3瓶氣體的正確方法是
A、聞氣體的氣味 B、觀察氣體的顏色
C、分別插入燃著的木條 D、分別倒入少量的澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省德陽(yáng)市】實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)無(wú)色溶液II中所含陽(yáng)離子的符號(hào)是 。
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)這包固體混合物的成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
設(shè)計(jì)思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問(wèn)題:
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。
③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span> 。
④若撤除裝置A,直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是
A、合金:生鐵、錳鋼、青銅
B、堿:純堿、燒堿、消石灰
C、鹽:氯化銀、氯化鈉、氯化氫
D、合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)下表是某食品包裝說(shuō)明中的部分內(nèi)容、請(qǐng)你從配料中選擇物質(zhì)填空。
品名 | ××× |
配料 | 鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑 |
保質(zhì)期 | 240天 |
生產(chǎn)日期:見封口處 |
(1)富含蛋白質(zhì)的是 。
(2) 是人體重要的供能物質(zhì),并能在人體內(nèi)儲(chǔ)存起來(lái),成為維持生命活動(dòng)的備用能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)
A.含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子
B.含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C.含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子
D.含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】陽(yáng)臺(tái)無(wú)土栽培蔬菜,已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然,享受綠色生活”的家庭時(shí)尚,既可緩解工作、學(xué)習(xí)的疲勞,還可收獲安全、新鮮的蔬菜,集觀賞、休閑于一體。綠葉菜營(yíng)養(yǎng)液配方主要成分有:Ca(NO3)2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、(NH4)2SO4。請(qǐng)閱讀上述信息后回答:
(1)營(yíng)養(yǎng)液配方分析,綠葉菜生長(zhǎng)需要的主要營(yíng)養(yǎng)元素有 (填元素符號(hào));
(2)營(yíng)養(yǎng)液配方中屬于復(fù)合肥料的是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省達(dá)州市】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:
(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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