【題目】用如圖所示的實驗裝置來測定空氣里氧氣的含量。請回答下列問題:

1)實驗的主要操作如下:

①點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中把塞子塞緊。

②用彈簧夾夾緊乳膠管。

③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻。

④觀察集氣瓶中水面的變化情況。

⑤打開彈簧夾。

其正確的實驗操作順序是_________________(填序號)

2)某同學采用以上同樣的實驗裝置自主進行實驗時,用木炭代替紅磷,實驗沒有成功。請解釋原因:________________。

【答案】②①③⑤④ 木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣,但生成了二氧化碳氣體,壓強基本不變

【解析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。

1)實驗的主要操作順序是:用彈簧夾夾緊乳膠管、點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中把塞子塞緊、觀察紅磷燃燒現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻、打開彈簧夾、觀察集氣瓶中水面的變化情況,故其正確的實驗操作順序是②①③⑤④。

2)某同學采用以上同樣的實驗裝置自主進行實驗時,用木炭代替紅磷,實驗沒有成功。原因是木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣,但生成了二氧化碳氣體,壓強基本不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018128日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4),二者反應的方程式為,下列有關說法正確的是

A.X的化學式是CO2

B.N2O4中氮元素的化合價是+3

C.該反應是吸熱反應

D.該反應不符合質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

1Cu 能與空氣中的 H2O、O2 _____反應生成銅銹”[主要成分為 Cu2OH2CO3]

2)生活中常用_____的方法降低水的硬度。

3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析一:化學實驗中的一些現(xiàn)象可借助壓強的變化來分析。

實驗內容

實驗現(xiàn)象

實驗分析

A.空氣中氧氣含量的測定

待裝置冷卻后打開止水夾,水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一

水進入集氣瓶約占集氣瓶容積五分之一的原因是_________

B.鎂條反應實驗

向試管中加人稀硫酸,可觀察到U形管中紅墨水____________________(,下同)___________________________

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是鎂與稀硫酸反應放熱,使瓶內壓強增大

C.將汽水中的二氧化碳通入含紫色石蕊

振蕩汽水瓶,可觀察到試管中的紫色石蕊試液變紅

紫色石蕊試液變紅的原因是____________________________(用化學方程式表示)

D.檢查裝置氣密性

若裝置氣密性良好,則出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________________________________。

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是用手捂住試管時,試管內溫度升高,壓強增大,松開手后,試管內溫度降低,壓強減小

分析二:如圖所示,用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體,使氣球變大,請從不同反應類型的角度大膽猜想使用的固體和液體分別是(請寫出三種組合)

猜想一:__________________________________________________。

猜想二:__________________________________________________

猜想三:__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們對環(huán)境的影響不容忽視。因此,開發(fā)和利用新能源就顯得格外重要。

1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是______________。

2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、________等。(請舉一例)

3)海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。可燃冰燃燒的化學方程式為____________。

4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種節(jié)能減排的有效措施。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是_______(填序號)。

A原料來源豐富 B是可再生能源 C燃燒完全沒有污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。水與人類的生活和生產密切相關。

(1)保護水環(huán)境、是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會使水污染的有___

A 工業(yè)廢水經處理后排放

B 生活污水經處理后排放

C 提倡使用含磷洗衣粉

D 合理使用化肥、農藥

(2)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗II是電解水的裝置。

實驗中水從AB轉移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的_____。

實驗Ⅱ中反應的化學方程式為______________試管 1中收集的氣體是_______________________________,試管2收集的氣體可用_______________________________來檢驗。

(3)實驗Ⅲ是某同學制作的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙的主要作用是_______________________________;若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_______________________________。

(4)水能與多種物質發(fā)生化學反應,試寫出氧化鈣與水反應的化學方程式_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究酸和堿的化學性質時,同學們準備了四支試管,分別裝入如下圖所示的物質,然后加入相應的物質進行實驗。回答下列問題。

1)小玉向試管①中加入稀硫酸后觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

2)小剛向試管②中滴加稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)試管中產生無色氣泡。小剛對反應后試管中溶液的溶質成分產生了好奇,經過思考后,他提出以下猜想:

I.只含有NaCl

II. NaClHCl

III. NaClNa2 CO3

IV. NaCl、HClNa2CO3

小明認為小剛的猜想_____不合理,理由是_____。

3)小紅向試管③中加入稀鹽酸后,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為了證明NaOH溶液能夠和稀鹽酸發(fā)生化學反應,小紅提出,可以先向裝有NaOH溶液的試管中滴加幾滴_____,再加入足量的稀鹽酸,就可以觀察到_____,從而證明二者發(fā)生了化學反應。

4)小蘭向試管④中通入CO2,一段時間后也沒有觀察到明顯現(xiàn)象。她又向試管④中滴加幾滴稀鹽酸,也沒有觀察到有氣泡產生。于是她得出結論,NaOH溶液與CO2不反應。但是小強不同意小蘭的結論,小強的理由是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(

A.滴加液體 B.聞氣體氣味 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F分別為初中常見的六物質,AB均為白色固體,C、E均為人類生命活動不可缺少的物質,C、E為氣體,D為淡黃色粉末,FC反應的生成黑色固體,圖中“→”表示一種物質能生成另一種物質,“一”表示兩種物質能發(fā)生反應。下圖表示物質之間的反應關系和轉化關系,請回答下列問題。

1)請你寫出圖中下列物質的化學式或名稱:

A_____C_____,E_____,F_____。

2)請寫出CD反應的實驗現(xiàn)象_____

3)請寫出A生成CB的符號表達式_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案