下列敘述符合化學史實的是（ ）

A. 最早使用濕法冶金的國家是中國

B. 最早提出分子概念的科學家是道爾頓

C. 最早提出空氣由氧氣和氮氣組成的化學家是拉瓦錫

D. 最早提出原子論的科學家是阿伏加德羅

AC 【解析】 A、我國在西漢時代就有“曾青得鐵則化為銅”之說，因此最早使用濕法冶金的國家是中國；故選項正確；B、英國的科學家道爾頓創(chuàng)立了近代原子學說，故選項錯誤；C、1774年法國化學家拉瓦錫通過實驗得出了一個重要的結論：空氣是由氧氣和氮氣組成的，故選項正確；D、阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。故選AC。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

生活中處處有化學，下列說法正確的是（　　）

A. 將硝酸銨與熟石灰混勻后一起撒入農(nóng)田，施肥的同時改良酸性土壤

B. 用適量的食用碳酸氫鈉做糕點，使糕點松軟可口

C. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間

D. 向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美

B 【解析】 A、硝酸銨能與熟石灰反應生成氨氣，從而降低肥效，故A錯誤；B、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應生成二氧化碳氣體，適量的食用碳酸氫鈉做糕點，使糕點松軟可口，故B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結構，使蛋白質(zhì)變性，故C錯誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能為肉質(zhì)鮮美而向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質(zhì)單元檢測試卷 題型：多選題

實驗室制取二氧化碳時無需用到的儀器是（ ）

A. 集氣瓶 B. 水槽 C. 酒精燈 D. 長頸漏斗

BC 【解析】 實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應容器，并配合橡膠塞、導管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。 A、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以不符合題意；B、水槽是排水法收集用到的儀器，二氧化碳能溶解于水...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質(zhì)單元檢測試卷 題型：單選題

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

A 【解析】 蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的凈水方法，觀察選項。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：填空題

物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學好化學應該掌握的一種基本方法．(1)尋找規(guī)律，在橫線上填上相應的化學式或名稱：

①氯元素常見的化合價有-1、+1、+3、+5、十7，下面五種物質(zhì)都是含氯元素的酸．

HClO4（高氯酸）、________（氯酸）、HClO2（亞氯酸）、HClO（次氯酸）、HCl（氫氯酸）

②有機化合物里有一類物質(zhì)叫烷烴，分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律．

CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、________（丁烷）

(2)請你仿照下表中的示例，找出O2、CH4、CO2、NH3、C2H4（乙烯）五種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內(nèi)．

規(guī)律

排列順序

示例：標準狀況下，密度由小到大

CH4、NH3、C2 H4、O2、CO2

每個分子中的原子個數(shù)由少到多

________

________

CO2、O2、C2 H4、NH3、CH4

HClO3 C4H10O2、CO2、NH3、CH4、C2H4相對分子質(zhì)量由大到小 【解析】 (1)①由所給的四種物質(zhì)可看出，都含有氯元素，且氯元素的化合價依次降低，所填化學式中氯元素為+5價，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零確定化學式為：HClO3； ②根據(jù)所給化學式得出碳和氫的個數(shù)規(guī)律碳的個數(shù)為n個，則氫的個數(shù)為2n+2，則丁烷的化學式為：C4H10； (2)氧分子中原子個數(shù)為2...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件，下列有關認識不正確的是（ ）

A. 利用化學催化方法，可以將水變成油 B. 利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒

C. 利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量 D. 利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水

A 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，水、油組成元素不同，故利用化學催化方法，不可以將水變成油，故選項說法錯誤；B、利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康，故選項說法正確；C、利用化學生產(chǎn)化肥和新型農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量，故選項說法正確；D、利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水，故選項說法正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 化學是一門以實驗為基礎的科學 B. 人類利用化學合成了成千上萬的物質(zhì)

C. 化學使世界更加絢麗多彩 D. 化學給人類生活帶來的只有益處沒有害處

D 【解析】 A、化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的方法很多，如計算、測量、推理等，但是基礎還是實驗。化學就是一門以實驗為基礎的自然科學，故A正確；B、化學改變了世界，人類利用化學合成了成千上萬的物質(zhì)，故B正確；C、利用化學可以合成成千上萬的新物質(zhì)，提供各種新能源，使得人類社會豐富多彩，故C正確；D、化學工業(yè)給人類帶來的既有益處也有害處，例如化學方法生產(chǎn)的塑料既方便了人們的生活，...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

B. 化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

B 【解析】 試題單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)還有可能是混合物；化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物；活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬還有可能是碳酸鹽；燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光。故選Ｂ．

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：單選題

燃燒木柴時，通常將其劈成細條，目的是（ ）

A. 增大可燃物的熱值 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

C. 提高空氣中氧氣的含量 D. 提高可燃物的著火點

B 【解析】 促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷。 A、燃燒木柴時，通常將其劈成細條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是增大可燃物的熱值，錯誤；B、燃燒木柴時，通常將其劈成細條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，正確；C、燃燒木柴時，通常將其劈成細條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是提高空氣中氧氣的含量，錯誤；D、著火...

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