【題目】水是寶貴的自然資源。

⑴在自來水廠凈水過程中，通過加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降；通入_________進行消毒殺菌。將自來水____________________可以得到凈化程度較高的水。

⑵水是由_________________元素組成的，電解水的化學方程式為____________________________。

【答案】（1）①明礬 ②氯氣 ③蒸餾 （2）①氫、氧 ②2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

試題分析：（1）在自來水廠凈水過程中，通過加入明礬，明礬溶于水形成膠狀物，吸附水中的不溶性雜質(zhì)，使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，通入氯氣，與水反應形成次氯酸，具有較強的氧化性，從而進行消毒殺菌，水的凈化過程：沉淀，過濾、吸附、蒸餾，其中蒸餾可以得到凈化程度較高的水

（2）水是由氫、氧元素組成的，電解水的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是( )

A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 潮漲潮落 D. 干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學設計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗證該氣體中雜質(zhì)的實驗。請回答下列問題：（提示：無水CuSO4遇水變藍色）

（1）若實驗中看到的現(xiàn)象是________________，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學式是________________。

（2）如果用E裝置檢驗該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為________________，E應連接在上述裝置中________________（填字母）之間。

（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

⑴硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____________；

⑵要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉，最好采用__________________的方法。

⑶要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是___________。

⑷40℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）可做水分解的光催化劑，TiO2中Ti的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表），請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應時間/min

1

1.5

2

2.5

3

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

（1）完全反應時，生成氧氣的質(zhì)量為______________g；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 食物腐敗、鐵的銹蝕屬于緩慢氧化

B. 空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

C. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，主要步驟是稱量、計算、溶解

D. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向飽和的硫酸銅溶液中（底部還留有硫酸銅晶體）加入一定量的水，所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（ ）

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

B. 所得溶液是不飽和溶液

C. 所得溶液顏色變淺

D. 溶質(zhì)溶解度變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立模型是學習科學的重要方法，在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是（　　）

A．反應前后分子數(shù)目不變

B．反應前后原子種類發(fā)生改變

C．和化學性質(zhì)相似

D． 是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案