【題目】實驗室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________ 。
(2)實驗前先通入 CO 的目的是_____________,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是__________________。
【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 排凈玻璃管內(nèi)的空氣 紅色粉末逐漸變成黑色 點燃未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣
【解析】
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ;
(2)點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸,實驗前先通入 CO 的目的是排凈玻璃管內(nèi)的空氣防止加熱時發(fā)生爆炸,氧化鐵是紅色固體,鐵粉是黑色固體,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色;
(3)一氧化碳是有毒氣體,是空氣污染物,一氧化碳可以燃燒轉(zhuǎn)化成無毒無污染的二氧化碳。裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是點燃未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是_________________。
(2)古人在野外生火時!般@木取火”!般@木取火”滿足的燃燒的條件是____(填序號)。
A.提供可燃物 B.與氧氣接觸 C.達到燃燒所需的最低溫度
(3)下圖金屬應(yīng)用的實例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______(填序號);
A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器
(4)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學(xué)式為_______________;
(5)鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨。由此得知鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____________。(答一點即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為硫酸鐵和硫酸銅(溶質(zhì)之間不發(fā)生反應(yīng))。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料綠礬(FeSO4·7H2O)并得到副產(chǎn)品銅。主要步驟如圖所示:
(1)已知步驟I中,鐵與硫酸鐵發(fā)生化合反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式_________。
(3)步驟Ⅰ中,加入的鐵屑應(yīng)過量的目的是_________。
(4)步驟Ⅲ得純銅的方法是:加過量X、過濾、洗滌、干燥,其中X是_______(填名稱)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中還有少量黑色固體,針對這一現(xiàn)象及相關(guān)問題,他們開展了如下探究,請仔細閱讀并參與他們的探究之旅。
(探究目的)探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的?
(查閱資料)1.稀有氣體一般與其他物質(zhì)反應(yīng) 2.光亮的鎂條與水反應(yīng),表面會生成白色固體。
(分析猜想)分析空氣中各種成分,進行猜想:
(1)猜想①是氧氣 猜想②是氮氣 猜想③是__________________
(實驗一)鎂帶與氧氣的反應(yīng)
(一)甲同學(xué)探究了影響過氧化氫制取氧氣速度的某種因素,進行了三次實驗并記錄各收集相同體積氧氣所需要的時間如下表
實驗 | 過氧化氫的濃度 | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 二氧化錳質(zhì)量/g | 收集時間/s |
1 | 10% | 20 | 40 | |
2 | 15% | 20 | 1 | 20 |
3 | 20% | X | 1 | 12 |
(2)第 3 次實驗中,X 的值應(yīng)為_____
(3)實驗結(jié)論:在相同條件下,___________________過氧化氫分解得越快。
(二)乙同學(xué)在量筒中盛滿水,倒置于水槽中,通過分液漏斗把 20mL 某濃度的過氧化氫溶液加入錐形瓶中,記錄量筒中氣體的體積(如圖 )。數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 |
量筒讀數(shù)/mL | 60.0 | 82.0 | 88 | 89.5 | 90 | 90 |
(4)請根據(jù)以上過程和實驗數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成氧氣的體積是_____mL
(5)請在下面坐標圖中繪制出 0~10 min 生成氧氣體積隨時間變化的曲線_____________。
(三)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點燃伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。實驗結(jié)論:鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂
(實驗二)鎂帶與氮氣反應(yīng)
(一)收集氮氣
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點燃伸入盛滿氮氣的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。
(6)實驗結(jié)論:鎂與氮氣在點燃條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2) 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
(探究結(jié)論 1)(7)綜上分析,關(guān)于鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體的猜想是猜想__________(填序號)成立。
(探究結(jié)論 2)(8)如果用足量的鎂代替紅磷進行空氣組成實驗,實驗測得氧氣的體積分數(shù)比實際值______(填“偏大”或“偏小”)
(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量(如圖),由于紅磷需要在瓶外點燃再伸入瓶內(nèi),常常帶來污染以及誤差。
(實驗改進)同學(xué)們選擇了著火點更低的白磷,并對裝置圖做了改進(如圖)。主要操作是:在實際容積為 180mL 的集氣瓶里,先裝進 50mL 的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(9)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______________
(10)若實驗中無誤差,最終集氣瓶中水的體積為__________________mL
(11)集氣瓶里預(yù)先裝置的 50mL 水的作用,其一是為了加快集氣瓶的冷卻速度,其二則主要是_____________
(實驗與交流)
(12)為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量的實驗原理,老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置(圖 4)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖 5 所示。Y 曲線表示的是_______________(填“溫度”或“氧氣濃度”或“壓強”)變化趨勢;X 曲線中 CD 段上升的原因是___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入過量Zn粉,并邊加邊攪拌,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)寫出(不包括b點)段反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(2)分別寫出a、d所對應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式_______。
(3)指出a~ b段溶液質(zhì)量變化的原因_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實驗中非常重要,請回答下列問題。
(1)下列有關(guān)水的說法正確的是___________。
A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
(2)用如圖所示裝置進行可燃物燃燒條件的探究實驗,已知白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃(白磷、紅磷均不超 過綠豆大小,錐形瓶中的白磷 A 與紅磷被銅條隔開)。
①寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結(jié)論的現(xiàn)象為___________。
③該實驗中熱水的作用___________。
(3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學(xué)猜想:銅銹蝕時要有氧氣、水和二氧化碳 共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”,需要進行下圖所示實驗中的___________。
(4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強變化如右圖所示。 圖中 t1 對應(yīng)的溫度為 20℃,則 t2 對應(yīng)的溫度___________(填字母)。
A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.無法確定
(5)按如圖所示裝置,將液體 x 注入裝有固體 y 的試管中,會導(dǎo)致 U形管中右端液面升高,則可能的組合是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為許多家庭使用的液化石油氣,其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體,它們?nèi)紵龝r都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱量,充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。
(1)保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。
(2)丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為________。
(3)丙烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為__________。
(4)請寫出丙烷氣體充分燃燒的化學(xué)方程式:___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸(俗稱醋酸)是我們生活中常見的一種飽和脂肪酸,下表列舉了部分飽和脂肪酸的化學(xué)式、熔點和沸點,請你根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)試推測丙酸的化學(xué)式為__________;
(2)飽和脂肪酸的命名與分子中的______原子個數(shù)有關(guān);
(3)這五種飽和脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是________(填物質(zhì)名稱);
(4)乙酸的水溶液中會含有較多的氫離子,則個氫離子可以表示為_______(填化學(xué)符號);
(5)甲酸與濃硫酸共熱,常用于實驗室制取一氧化碳,其化學(xué)方程式可以表示為: HCOOHH2O+CO該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是___________.
(6)下列有關(guān)戊酸的說法正確的是_______(填序號)
A.戊酸是由原子構(gòu)成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸屬于氧化物 D.戊酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為5:10:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青龍山農(nóng)場學(xué);@球挑戰(zhàn)賽中運動員穿的籃球鞋在生產(chǎn)中所用的膠水含有正己烷(C6H14),請回答下列問題:
(1)正己烷是一種_______________(填“有機物”或“無機物”)
(2)正己烷的相對分子質(zhì)量是________
(3)正己烷中氫、碳元素的質(zhì)量比為________
(4)17.2g正己烷中碳元素的質(zhì)量為________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com