△

 

書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個(gè)原則，填寫下面兩個(gè)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的原因。

 通電
 
（1）Cu+O2=====CuO2     違背了                           ；        

（2）H2O=====H2↑+O2 ↑    違背了                           。


(1)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；(2)質(zhì)量守恒定律


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是 【     】                

 A．甲的溶解度等于乙的溶解度       

B．升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?nbsp; 

C．20℃時(shí)，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g     

D．40℃時(shí)，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，

   所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B． 化學(xué)中常見的“三”

①生活中常用蒸餾的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③廚房里可用食醋區(qū)分小蘇打和食鹽

①三大化石燃料：煤、石油、天然氣

②構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子

③具有可燃性和還原性的三種物質(zhì)：C、CO、H2

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅

②NaOH溶液沾到皮膚上先用大量水沖洗

③一氧化碳還原氧化銅時(shí)先加熱后通CO

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（    ）

A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象  

B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律      

D.書寫化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號(hào)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在A+3B==2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（     ）   

    A.16    B.32     C.64     D.96

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是　            　（填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。

②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中，觀察到燒杯劇

烈反應(yīng)，并有               冒出。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同

學(xué)們又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。

他們感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？請(qǐng)你幫他們分析導(dǎo)致天平不平衡的原因是                                                              。

（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，有          生成或參與的化學(xué)反應(yīng)必須在           裝置內(nèi)進(jìn)行，才能正確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。

②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中，觀察現(xiàn)象。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，氣球完全鼓起，他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊，你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的　     　（填序號(hào)）。

A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

    若不考慮該因素的影響，該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？          （填“是”或“否”），請(qǐng)從微觀方面說(shuō)明原因                                                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，下列日常生活中的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是(　　)

A.濕衣服曬干了　　B.鐵制的菜刀、鍋等生銹

C.酒精揮發(fā)　　D.春天來(lái)了，冰雪融化了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是

 


A．木桶B．純棉毛巾 C．不銹鋼杯      D．滌綸制成的航天服

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不正確的是

 A．食鹽可以配制生理鹽水              B．干冰可以用于人工降雨

 C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過(guò)多          D．濃硫酸可以作食品干燥劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案