12.中和反應(yīng)
(1)概念:酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)
(2)鹽:由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物.

分析 根據(jù)中和反應(yīng)的概念、鹽的概念,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng).
(2)鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物.
故答案為:(1)酸與堿;鹽和水;(2)金屬離子(或銨根離子);酸根離子.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)和鹽的概念、特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.血紅蛋白的特性是(  )
A.易和氧結(jié)合,但不易分離
B.氧濃度高時(shí)和氧結(jié)合,氧濃度低時(shí)和氧分離
C.易和一氧化碳結(jié)合,也易分離
D.不易和一氧化碳結(jié)合,但易分離

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3.小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示.試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a廣口瓶,b燒杯.
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是瓶塞沒有倒放.圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(3)在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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20.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),一般要加二氧化錳,二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BC或BE(填字母);發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;
(4)檢驗(yàn)C裝置中是否集滿氧氣的操作是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.將一根生銹鐵釘放入試管中,加入過量的稀鹽酸,可以觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液顏色由無色變成黃色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.繼續(xù)觀察會(huì)看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,相關(guān)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.最后試管底部可看到少量黑色粉末,這些粉末可能是碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某地區(qū)下的雨常是酸雨,改良這地區(qū)的土壤常用(  )
A.氫氧化鈉B.氫氧化鋁C.鹽酸D.生石灰

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4.在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量/克181232
反應(yīng)后質(zhì)量/克x26212
A.該變化是分解反應(yīng)B.x的值為13
C.參加反應(yīng)的M、P的質(zhì)量比為1:4D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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1.酸雨是指雨水具有較強(qiáng)酸性,pH小于5.6的降水.下列有關(guān)酸雨的敘述不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O的說法不正確的是(  )
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D.每2g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成2g水

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