A. | 小蘇打用作糕點膨松劑 | B. | 生石灰用作袋裝食品干燥劑 | ||
C. | 肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水 | D. | 活性炭用來去除冰箱內異味 |
分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答 解:A、小蘇打用作糕點膨松劑是利用碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,利用了化學變化,故A錯;
B、生石灰用作袋裝食品干燥劑,是利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣,利用了化學變化,故B錯;
C、肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水是利用加入肥皂水后,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,其中 包含著化學變化,故C錯;
D、活性炭用來去除冰箱內異味,是利用活性炭的吸附性,沒有新物質生成,不涉及化學變化,故D正確.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開采使用石化燃料 | B. | 利用秸稈垃圾變電 | ||
C. | 回收利用廢舊金屬 | D. | 發(fā)展太陽能等清潔能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
反應前 | 反應后 | |
燒杯及其中物質的質量 | 97.0g | 96.8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大 | |
B. | t2℃時,10g水中加10g 甲,充分攪拌可得20g甲溶液 | |
C. | 其它條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液 | |
D. | t1℃時甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內容 | 試劑與方法 | 結論與解釋 | |
A | 分離CaCO3和CaO | 加水溶解、過濾 | CaO溶于水 |
B | 除去BaSO4中的BaCO3 | 加稀鹽酸、過濾 | BaCO3溶于稀鹽酸 |
C | 鑒別NaOH、Na2SO4 | 滴加酚酞試液 | NaOH溶液顯堿性 |
D | 檢驗溶液中的Mg2+ | 滴加NaOH溶液 | Mg(OH)2不溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子結構示意圖為 | B. | 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物 | ||
C. | 反應前后原子種類和數目均不變 | D. | 參加反應兩種分子的個數比為4:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 拒絕使用含磷洗衣粉 | B. | 提倡綠色出行,盡量少開私家車 | ||
C. | 廢舊電池隨意丟棄 | D. | 加強水質監(jiān)測,禁止污水排放 |
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