20．下列說法正確的是（　　）
A．發(fā)光放熱的變化一定是化學變化
B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化
C．化學變化一定伴隨著能量的變化
D．化學變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化

分析 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學變化，例如電燈通電時發(fā)光、放熱，不屬于化學變化．錯誤；
B、不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化，例如鈉和水在通常情況下能夠反應生成氫氧化鈉和氫氣，屬于化學變化．錯誤；
C、化學變化一定伴隨著能量的變化，故正確；
D、化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化，故錯誤．
故選C．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�
 選項 事實解釋 
 A 用酒精溫度計測量溫度 分子間的間隔隨溫度的升降而增減
 B 用洗潔精除油污 洗潔精溶解了油污
 C 用普通顯微鏡觀察不到苯分子 分子很小
 D 木炭在氧氣中比空氣中燃燒更旺 碳原子與氧分子碰撞幾率更大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．閱讀下面科普短文．
鈉是一種活潑金屬，其原子的結構示意圖如圖所示：
常溫下鈉是固體，但在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色．鈉還極易與水反應，生成氫氧化鈉（化學式為NaOH）和氫氣．
依據(jù)文章內容，回答下列問題：
（1）在鈉的原子結構中，與鈉元素化學性質密切相關的是最外層電子．
（2）鈉具有的物理性質是銀白色固體．
（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕水和空氣（或氧氣）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學用語表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al
（2）2個氮分子2N2
（3）氯化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
（4）2個鈉離子2Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．通過實驗測定了空氣組成的科學家是（　�。�
A．
門捷列夫		B．
拉瓦錫		C．
達爾文		D．
牛頓

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學用語可準確、簡潔表達化學信息，請用化學符號或文字填空．
（1）氮元素N（2）三個氫原子3H（3）2個鈉離子2Na+
（4）兩個氫氧根離子2OH-（5）4SO42-四個硫酸根離子
（6）氧化鎂MgO（7）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．水是生命活動不可缺少的物質，下列說法不正確的是（　　）
A．過濾能除去天然水中所有的雜質
B．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
C．工業(yè)廢水不能直接排放
D．過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為（　　）
A．+5B．-5C．-3D．+3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母），你認為該裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，其起催化作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）若用F裝置（已裝滿水）收集氧氣，則氣體從c端進入（填“b”或“c”）．
（5）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因：裝置漏氣導致收集的氧氣不純，水蒸氣含量過高．

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