為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質量為197.8g。請計算：

（1）反應產(chǎn)生CO2的質量。

（2）樣品中NaOH的質量分數(shù)（結果保留至0.1%）。

（3）最后所得溶液中的鈉元素的質量（結果保留至0.1）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

在一次實驗開放日活動中，小明同學取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學做出的下列結論中正確的是

A. 該溶液能使石蕊試液變成紅色 B. 該溶液的pH小于7

C. 該溶液中的溶質一定是某種堿 D. 該溶液顯堿性

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學同步練習 題型：選擇填充題

在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是(　　)

A. 吸入的空氣中不含二氧化碳

B. 呼出的氣體全部是二氧化碳

C. 二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D. 氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第8、9章測試卷 題型：選擇填充題

隨著社會的發(fā)展，人們越來越關注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是

A. 食用適量海帶，以預防缺碘性疾病 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時間

C. 將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染 D. 將廢水排入大海，以減少污染

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-滾動小專題（二）化學方程式書寫題型大盤點 題型：信息分析題

微粒觀是化學的重要觀念之一。下圖是氫氣和氯氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題：

(1)寫出上述反應的化學方程式___________________________________________________。

(2)分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是_________________________________________。

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：信息分析題

沒有金屬，生活是難以想象的。請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類__________。現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是__________。

（2）我國早在春秋戰(zhàn)國時期開始煉鐵、應用金屬鐵。現(xiàn)有200t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦做原料，能生產(chǎn)含雜質4%的生鐵__________t（結果保留到0.1）。

（3）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后，鐵粉有剩余，過濾，則濾液中一定沒有溶質是__________，濾紙上一定含有的物質是__________。

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化，符合下圖所示變化關系的是

A. 向碳酸鈉溶液中加入足量的水

B. 向一定量的水中逐滴加入稀硫酸

C. 向碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈣溶液

D. 向氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：信息分析題

水是“生命之源”。釣魚島水域的海水及海洋資源是極其豐富的。

(1)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水，加肥皂水報蕩，產(chǎn)生了大量泡沫。則該海水屬于____(填“硬水”或“軟水”)。

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的有____(填字母序號)。

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔

(3)河水同海水一樣也不能直接飲用，要經(jīng)過凈化才能成為飲用水。自來水廠凈化水采取的操作方法有____(填字母序號)。

A．沉淀

B．過濾

C．吸附

D．蒸餾

(4)電解水實驗揭示了水的組成。下圖實驗中得到氫氣的試管是____(填“A”或“B)。
 

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元　走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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