【題目】為了探究石灰石的純度(假設樣品中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應),稱取80g石灰石樣品等分為4份(分別編號為①、②、③、④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應,所得數(shù)據(jù)如表所示:
樣品編號 | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質量 | 50g | 100g | m(150<m<250) | 250g |
剩余固體的質量 | 15g | 10g | 4g | 4g |
然后,為了探究石灰石與稀鹽酸反應后所得溶液中的溶質成分,將編號③所得溶液過濾,取濾液質量的1/8于燒杯中,向其中滴加質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應直至過量,有關的變化如圖所示:
分析題中有關信息和圖表(橫坐標表示碳酸鈉溶液、縱坐標為生成沉淀質量),回答下列問題:
(1)該石灰石樣品的純度為______.所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為__________。
(2)編號③所用稀鹽酸的質量m為______g.
(3)A點處對應的溶液中溶質的質量是________?(寫出計算過程)
【答案】 80% 7.3% 200克 29.25克
【解析】解:(1)該石灰石樣品的純度為×100%=80%;
50g鹽酸消耗的碳酸鈣質量為20g-15g=5g,設50g鹽酸的溶質質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
5g x
x=3.65g
所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為×100%=7.3%;
(2)設編號③消耗碳酸鈣的質量為20g-4g=16g,所用稀鹽酸的質量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
16g y×7.3%
y=160g
碳酸鈉消耗的鹽酸質量為m,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 73
5g×10.6% m×7.3%
m=5g
所以編號③所用稀鹽酸的質量m為160g+8×5g=200g;
(3)設A點處對應的溶液中溶質的質量是z
CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl,Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑由此知道:
2NaCl ~ Na2CO3
117 106
z 25g×10.6%
y=2.925克
答:(1)該石灰石樣品的純度為80%;所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%。
(2)編號③所用稀鹽酸的質量m為200g.
(3)A點處對應的溶液中溶質的質量是2.925g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。某同學在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。
(1)操作Ⅲ的名稱是____________。
(2)操作Ⅰ的實驗操作包括①過濾 ②通入適量CO2 ③洗滌 ④干燥。正確的排序是_______________(填序號)
(3)該流程中有兩個反應,產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個反應的化學方程式分別為_______,___________。
(4)為了驗證加入Na2CO3溶液后,溶液B中的溶質是否反應完全,取上層清液加入無色酚酞試液進行檢驗是否可行________(選填“可行”或“不可行”),原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉(海藻酸鈉是一種天然高分子物質,在本實驗中性質穩(wěn)定)作為催化劑支架,制備負載不同催化劑的海藻酸鈉微球,利用數(shù)字化手持技術展開探究。
【實驗過程】 取負載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個錐形瓶中,連接壓力傳感器(如圖1所示)。用注射器分別向每個錐形瓶中注入20 mL濃度為5% H2O2溶液,溶液全部注入瞬間立即采集200 s內壓強數(shù)據(jù),最后用軟件繪制實驗圖形如圖2所示(肝臟研磨液富含過氧化氫酶,酶主要成分為蛋白質)。
【實驗分析】
⑴ 寫出b瓶中反應的化學方程式____。上述四種中催化效果最差的物質是___。
⑵ a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來,主要原因是_______。
⑶ a 、b瓶在60秒左右時壓強突然恢復到常壓,最可能原因是_____。
⑷ 前50秒內,b、c、d瓶中反應速率越來越快,可能原因是_____,實驗中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應進行越來越弱,可能原因是:__________。
⑸ 若實驗中過氧化氫溶液完全反應,則本實驗理論上每瓶能得到氧氣的質量為多少__________?(5%的過氧化氫溶液密度約為1g/mL,最終結果精確到小數(shù)點后兩位)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3 、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:
(1)寫出由TiCl4制得Ti的化學反應方程式(已知該反應為置換反應): ___________。
(2)由H2TiO3制得TiO2的反應與碳酸分解類似,寫出該反應方程式: ___________。
(3)工藝流程中,水解屬于_________變化。(填“物理”或“化學”)
(4)操作2的名稱是________________。
(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應,該反應為TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X,則物質X的化學式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
(1)t1℃時,三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是______;
(2)要將t2℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、______等.
(3)t3℃時,等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體由大到小的順序是______.
(4)乙中混有少量的丙,要提純得到乙應采用___________________的結晶方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A ~G是初中所學的常見物質,A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是黑色固體,D為紅色固體,F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)F的化學式:_______。
(2)反應②的基本反應類型是_______。
(3)寫出反應②的化學方程式: _____________________________。
(4)寫出反應③的化學方程式:____________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某商品碳酸鈣粉末包裝袋上注明:碳酸鈣的含量≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈣的質量分數(shù):取11.0g碳酸鈣樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈣樣品的總質量為168.0g,再把100.0g稀鹽酸平均分成25.0g依次加入樣品中,每次均充分反應(碳酸鈣中其它成分不參加反應)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
反應后燒杯及所盛物質的總質量/g | 191.2 | 214.4 | 238.6 | 263.6 |
請你分析并計算(保留一位小數(shù)):
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是______g;
(2)實驗過程中,所加鹽酸在第_______次時碳酸鈣巳經(jīng)完全反應;
(3)產(chǎn)品中碳酸鈣的質量______g;碳酸鈣的質量分數(shù)______ ;該產(chǎn)品________ (填“合格”或“不合格”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,這五種物質之間的部分轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去。“—”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系)。關于該轉化關系圖,有下列說法,正確的是( )
A. 如果D是水,則B一定是氫氣
B. 如果A、C均為黑色固體,則C一定為碳,A一定為氧化銅
C. 若A、C、D三種物質之間的轉化關系均屬于復分解反應,則E可能是氧化銅
D. 若B、D都是鹽,則E一定是金屬
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點40℃,棉花的著火點150℃。
步驟①:將U型管放入冷水中,打開K1,關閉K2,向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。
步驟②:打開K2,關閉K1,向U型管中充入二氧化碳,觀察到澄清石灰水變渾濁后,將U型管放入80℃熱水中。兩端棉花都不燃燒。
步驟③:······
步驟④:打開K2,關閉K1,向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。
(1)步驟①的實驗目的是_________________。
(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_________________。
(3)步驟③的操作及現(xiàn)象是_________________。
(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com