【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗臺上有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑(如圖),同學(xué)們對此進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】這是一瓶什么溶液?
(1)【猜想與假設(shè)】海天同學(xué)的猜想是Na2SO3溶液;劉浩同學(xué)的猜想是Na2SO4溶液;你的猜想是(寫一種).
(2)【查閱資料】 Ⅰ白色沉淀BaSO3不溶于水,但要溶于稀鹽酸.
Ⅱ硝酸具有強(qiáng)氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4 .
ⅢNa2SO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2 , SO2能使石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色.
【進(jìn)行實(shí)驗】
Ⅰ海天同學(xué)取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,他認(rèn)為自己的猜想成立,而劉浩同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不合理,原因是 .
(3)Ⅱ劉浩同學(xué)為了驗證自己的猜想,做了如下實(shí)驗: 取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過量稀硝酸,現(xiàn)象為 , 劉浩同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立.
(4)Ⅲ卓瑪同學(xué)對劉浩同學(xué)的猜想又提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也會產(chǎn)生沉淀,為了驗證自己的觀點(diǎn),做了如下實(shí)驗:
步驟 | 操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | 無 | |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | 此溶液不是Na2SO4 | |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 |
寫出卓瑪同學(xué)實(shí)驗過程中的化學(xué)方程式: , .
【答案】
(1)Na2CO3
(2)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體的并非只有Na2SO3
(3)先產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解
(4)產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生;此溶液是Na2SO3; Na2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NaCl; BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑
【解析】解:【猜想與假設(shè)】標(biāo)簽中鈉元素符號的角標(biāo)是2,故還有可能是碳酸鈉溶液,故填:Na2CO3;【進(jìn)行實(shí)驗】Ⅰ、取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,還有可能是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故填:與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體的并非只有Na2SO3;
Ⅱ:劉浩認(rèn)為自己的猜想正確,則是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,故填:先產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解;
Ⅲ:根據(jù)本表格提供的信息可以看出,產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液,溶液褪色,說明生成了二氧化硫,故加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,沉淀等于鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,故填:產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生;此溶液是Na2SO3;
氯化鋇與亞硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生亞硫酸鋇沉淀和氯化鈉,亞硫酸鋇沉淀與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇、水和二氧化硫,故填:BaCl2+Na2SO3═BaSO3↓+2NaCl, BaSO3+2HCl═BaCl2+SO2↑+H2O.
所以答案是:(1)Na2CO3(2)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體的并非只有Na2SO3(3)先產(chǎn)生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解(4)產(chǎn)生白色沉淀|白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生|此溶液是Na2SO3| Na2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NaCl| BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素.X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì).回答下列問題: ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),該單質(zhì)的名稱為 , Z2﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 .
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學(xué)式為 .
③實(shí)驗室檢驗YZ2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因為Na2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2 , 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2:6:7形成一種的火箭燃料偏二甲肼,其相對分子質(zhì)量為60,偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無污染,其化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們曾對人體吸入的空氣與呼出的氣體進(jìn)行過探究,下列關(guān)于“用排水法收集人呼出的氣體”的實(shí)驗操作的敘述正確的是( )
A.將集氣瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再將集氣瓶倒放到水里
B.氣體集滿后,先將集氣瓶拿出水面,再蓋上玻璃片
C.將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
D.可將集滿氣體的集氣瓶臨時放在水中,等用時再從水中取出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小吳對化學(xué)實(shí)驗有濃厚的興趣,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗,按要求填空.
①儀器a的名稱;可用于實(shí)驗室制取O2的發(fā)生裝置有(填裝置編號,下同);實(shí)驗室制取CO2的發(fā)生裝置有;用C裝置收集CO2時,氣體應(yīng)從C裝置的端進(jìn)入(填“b”或“c”).
②實(shí)驗室制取H2的化學(xué)方程式為 .
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng),他做了兩組對比實(shí)驗:第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計實(shí)驗證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),完成下列表格(文字或圖示均可).
實(shí)驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①二氧化碳的密度比空氣的大 | ||
②二氧化碳能溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)的是 ( 。
A.FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
B.CO2+ H2O=H2CO3
C.NaOH + HCl=NaCl + H2O
D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法錯誤的是( 。
A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別
B.水中溶有的有色物質(zhì)可用活性炭吸附
C.水通電分解生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.為減少水體污染,要合理使用農(nóng)藥、化肥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com