【題目】下列是初中化學中常見的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G．其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰。

請回答：

（1）G物質(zhì)是_____；碳應放在位置_____上。

（2）B和C反應的化學方程式為_____，反應類型為_____反應。

（3）寫出A～G傳遞過程中置換反應的化學方程式_____。

【答案】銅（Cu） C C+CO22CO 化合 2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

【解析】

A為碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水中的一種，A在常溫下是液體，所以A為水；固體B的俗稱為干冰，所以B為二氧化碳；二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，所以C為碳；碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，所以D為氧化鐵；氧化鐵能與一氧化碳反應，所以E為一氧化碳；一氧化碳能與氧氣燃燒，所以F為氧氣，則G為銅。

（1）由分析可知，G物質(zhì)為銅，故填銅（Cu）；

由分析可知，物質(zhì)C為碳，故填C。

（2）由分析可知，物質(zhì)B為二氧化碳，C為碳，二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳，故反應的化學方程式寫為：C+CO22CO；

由化學方程式可知，該反應是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，反應類型為化合反應，故填化合。

（3）由分析可知，屬于置換反應的是物質(zhì)C與D的反應，即碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個氧原子___________；

（2）2個鋁離子___________；

（3）由2個氮原子構(gòu)成的一個分子___________；

（4）2個碳酸鈉___________；

（5）正三價氮元素所形成的氧化物___________；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題

（1）寫出裝置的名稱：a___ ___, b__ ____

（2）組裝裝置完畢，裝藥前要 ;若用AC裝置組合制取氧氣，實驗中觀察到水槽中氣泡 時，開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式：

（3）二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是 （填字母），收集二氧化硫選用的是 裝置，因此可知二氧化硫的密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）空氣的密度，F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的，原因是 （用方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標簽的4種固體物質(zhì)，分別是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。

(1)在僅提供蒸餾水和所需儀器的條件下，鑒別出上述4種固體物質(zhì)。

①最先鑒別出來的固體物質(zhì)是_____。

②利用①中鑒別出來的物質(zhì)又可直接鑒別出的固體物質(zhì)是_____，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。

③利用②中鑒別出來的物質(zhì)即可鑒別出其它物質(zhì)。

(2)用鑒別出來的物質(zhì)進行實驗：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應。

①觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

②下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出以下圖形代表的離子(填離子符號)：

_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

①儀器①的名稱_____。

②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀，他想利用裝置A制取氧氣，可以怎么改進_____。小明想制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），若用F裝置收集氫氣，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣，則F裝置中可以盛裝_____（填寫藥品名稱）。

③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克？_____（請寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，標明基本反應類型。

（1）紅磷在氧氣中燃燒_____；反應類型_____

（2）用稀鹽酸除鐵銹_____。

（3）工業(yè)上煅燒石灰石_____。

（4）木炭與氧化銅反應_____；反應類型_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）通過化學學習，我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A、分離空氣B、加熱高錳酸鉀C、分解過氧化氫D、_____（寫出另一種制取氧氣的方法）；

（2）若用圖丁裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標號儀器的名稱：①_____，②_____；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_____，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是_____（選填“甲”或“乙”）；

（4）用排水法收集氧氣，當氣泡_____時，再開始收集；

（5）如果用丙來收集氧氣，氣體應該從_____端（填字母，下同）進入；如果丙裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應該從_____端進入。

（6）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學符號表達式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）按要求寫出化學符號：

①空氣中含量最多的物質(zhì)_____；

②+2價的汞元素_____；

③5個鈉原子_____；

④硫酸鐵溶液中的兩種離子_____、_____；

（2）用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A鐵粉 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸氫鈉

①可用作治療胃酸過多的是_____

②_____可改良酸性土壤

③可用于除鐵銹的是_____

④食品“雙吸劑”是指_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種固體的溶解度曲線。t2℃時，分別用甲乙的固體配置相同質(zhì)量甲乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；t2℃，將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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