1．二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉化屬于化學變化，其催化劑是兩種金屬（填“金屬”或“非金屬”）．
II 日本核災難后，清潔煤電受到追捧．我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態(tài)二氧化碳成為最終產品．
（1）以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是CO₃^2-（用離子符號表示）；
（2）該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳．所用化學溶劑可能是NaOH（或KOH或NH₃．H₂O）（填一種物質的化學式）．

12．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入50g的稀硫酸至剛好不再產生氣泡為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質量分數？
（2）所消耗稀硫酸溶質的質量分數？

11．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，若在20℃時，向100g水中加入50g氯化鈉固體，充分攪拌后，所得溶液的質量是（　　）

A．

136g

B．

150g

C．

50g

D．

36g

10．現有一包白色粉末，可能含有氯化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或幾種組成．取樣品做實驗，得以下現象：
（1）該白色粉末溶于水時，得到一種無色澄清溶液；
（2）往此溶液中滴加氯化鋇溶液，發(fā)現有白色沉淀生成；
（3）往沉淀中加入足量的稀硝酸，發(fā)現有部分沉淀溶解并有氣體產生，則白色粉末中一定含有碳酸鈉、硫酸鉀，可能含硝酸鉀，一定不含有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣．

9．鹵代烷烴曾用作冰箱制冷劑，但在高空中與某些氣體發(fā)生反應，破壞臭氧層，而被逐漸淘汰．如氟氯甲烷（CF₂Cl₂）在高空中會發(fā)生如圖所示的變化，根據圖示，判斷下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	②過程發(fā)生的變化是：Cl+O2→ClO+O2		B．	③過程發(fā)生的變化是：ClO+O→Cl+O2
	C．	Cl反復作用使O3不斷轉變?yōu)镺2		D．	氟氯甲烷是上述總反應的催化劑

8．生石灰（化學式為CaO）樣品中常含有少量的雜質碳酸鈣（CaCO₃）．為了測定該生石灰樣品中生石灰的質量分數，進行如下實驗：取該生石灰樣品6.6g，對其進行高溫煅燒，充分反應后的剩余固體6.16g．計算：
（1）生石灰樣品中生石灰的質量分數．
（2）該樣品中鈣元素的質量分數．（計算結果精確到0.1%）

7．如圖表示純凈物中不同物質類別之間的相互關系．A與B都是含有氧元素的化合物，其中的一種物質是氧化物，且它們都能與二氧化碳發(fā)生反應．
（1）寫出A、B分別與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式：
①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
②CO₂+H₂O=H₂CO₃
（2）寫出屬于“M”中兩種物質的化學式．要求這兩種物質由不同類別的粒子構成．
H₂、C．

6．某化學小組同學將CO₂分別通入澄清石灰水和NaOH溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．

（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）為探究CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學反應，同學們設計了如圖所示的A，B實驗．驗證CO₂與NaOH溶液發(fā)生了化學反應．           
    ①實驗現象為：A中試管內液面上升，B中氣球膨脹
    ②小明提出質疑，他認為A實驗不嚴謹，應做一個對比實驗是把氫氧化鈉溶液換成等體積的水進行試驗
    ③小紅認為也可以向B實驗后的溶液中加入無色酚酞，若不變色，則證明NaOH與CO₂發(fā)生了反應，你認為可行嗎？不可行（填“可行”或“不可行”），理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色
（3）你認為兩實驗中存在安全隱患的是A（填代號），理由是氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，取下橡皮塞時容易腐蝕皮膚．

5．下列敘述正確的是（　　）

	A．	鹽酸遇石蕊試液就可以變紅色
	B．	皮膚上不慎沾上濃硫酸，應先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液
	C．	用石蕊試液可以區(qū)別鹽酸和硫酸
	D．	濃鹽酸有刺激性氣味和腐蝕性

4．下列圖象與事實相符的是（　�。�

	A．	向一定量的鹽酸中加入氫氧化鈉
	B．	向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
	C．	向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
	D．	向含有鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液